ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 292: Повторение изученного в 10 классе

Текст: «Все великие люди были бедны или больны, или оба вместе» (в контексте учебника обычно приводится мысль о том, что страдания и лишения являются неотъемлемой частью пути к величию или истине).

Основная мысль: Величие личности часто куется через преодоление жизненных трудностей, болезней или материальных лишений. Страдание выступает катализатором духовного роста.

Сформулированный тезис: «Истинное величие человека проявляется не в комфорте, а в способности преодолеть страдания и лишения ради высокой цели».

Подтверждение примерами из упражнений: Вспомним биографии писателей, изученных ранее. Например, судьба А. С. Пушкина (упражнения на анализ биографических справок) показывает, как ссылка и опала («бедность» положения при дворе) не сломили его талант, а обогатили творчество («Капитанская дочка», стихотворения периода ссылки). Или пример М. Ю. Лермонтова: ранняя смерть и одиночество («болезнь» души) сделали его поэзию пронзительно глубокой.

Текст: «Человек — это дробь, числитель которой представляет собой то, что человек есть сам по себе, а знаменатель — то, что он о себе думает».

Основная мысль: Истинная ценность человека определяется его реальными качествами и делами, а не самооценкой. Чем больше самомнение (знаменатель), тем меньше кажущаяся величина (результат дроби), если реальные заслуги (числитель) не растут пропорционально.

Сформулированный тезис: «Самооценка должна соответствовать реальным достоинствам; чрезмерное самомнение принижает истинную ценность личности».

Подтверждение примерами из упражнений: Обратимся к анализу образов героев в литературе. Например, образ Онегина (упражнения по роману «Евгений Онегин») демонстрирует разрыв между тем, кем он хотел казаться (сверхчеловек, скептик), и тем, кем он был на деле (пустой светский лев). Его «знаменатель» (самооценка) завышен, поэтому итоговая «величина» его личности близка к нулю. Другой пример — Пьер Безухов: его реальные поступки (числитель) постепенно росли, а тщеславие (знаменатель) уменьшалось после войны 1812 года, что привело к росту его нравственного авторитета.

Текст: «Красота спасёт мир» (часто цитируется в связке с идеей о том, что красота — это гармония добра и истины, доступная через сострадание).

Основная мысль: Эстетическое и нравственное совершенство (красота в широком смысле — правда, добро, гармония) обладает силой, способной исцелить общество от жестокости и хаоса.

Сформулированный тезис: «Нравственная и эстетическая гармония (истинная красота) является единственным средством спасения человечества от разрушения».

Подтверждение примерами из упражнений: Вспомним рассказ «Матрёнин двор» А. Т. Твардовского или повести Чехова (из предыдущих параграфов повторения). Образы простых людей, сохраняющих внутреннюю чистоту и доброту в условиях бытового давления, иллюстрируют эту «спасающую красоту». Также можно привести пример из романа «Война и мир»: Наташа Ростова, своей искренностью и живостью («красотой души»), возвращает к жизни князя Андрея и влияет на окружающих, показывая силу естественного человеческого начала против фальши света.