ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 439: Официально-деловой стиль
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Проанализируйте лингвистический эксперимент по переводу стихотворения А. Л. Барто «Мячик» в официально-деловой стиль. Объясните изменения текста.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сопоставительный анализ исходного текста стихотворения А. Л. Барто «Мячик» и его гипотетического перевода в официально-деловой стиль. Основная задача — выявить лексические, синтаксические и стилистические трансформации, характерные для канцелярского языка.
Шаг 1. Анализ лексики
В оригинальном стихотворении используются эмоционально окрашенные слова, уменьшительно-ласкательные суффиксы ( мячик, мячик, плачет, горюет ) и разговорная лексика. В официально-деловом стиле такая лексика недопустима. Её заменяют на нейтральную или терминологическую: «мячик» превращается в «спортивный инвентарь» или «предмет игры» , а действия персонажей описываются через глаголы с отглагольными существительными: «плачет» становится «проявлением эмоций» или «криком» , «горюет» — «выражением огорчения» .
Шаг 2. Анализ синтаксиса
Стихотворение построено на простых предложениях, восклицаниях и вопросах, создающих динамику и эмоциональность. Официально-деловой стиль требует стандартизированных конструкций. Простые предложения заменяются сложными, часто с причастными и деепричастными оборотами, пассивными конструкциями и штампами. Например, вместо живого диалога появляется констатация факта: «Факт утери предмета зафиксирован» . Исчезают риторические вопросы и обращения к читателю/персонажу.
Шаг 3. Выявление изменений в структуре и тоне
Тон стихотворения сочувственный, игровой. Тон делового документа — безличный, объективный, императивный (если это инструкция) или информативный (если это акт). Рифма и ритм исчезают полностью, так как они противоречат цели точной передачи информации без художественных украшений. Текст теряет образность, приобретая сухость и шаблонность.
а) Замена эмоциональной и уменьшительной лексики на нейтральную и терминологическую.
б) Трансформация простых предложений и вопросов в сложные канцелярские конструкции с пассивным залогом.
в) Утрата рифмы, ритма и образности; переход от субъективного тона к объективному и безличному.
Решение основано на общих принципах различия стилей речи. Поскольку конкретный текст перевода не был предоставлен в условии, анализ проводится теоретически, указывая на типичные механизмы стилистической трансформации при переводе художественного текста в деловой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 439 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 439?
Краткий ответ: а) Замена эмоциональной и уменьшительной лексики на нейтральную и терминологическую. б) Трансформация простых предложений и вопросов в сложные канцелярские конструкции с пассивным залогом. в) Утрата рифмы, ритма и образности; переход от субъективного тона к объективному и безличному.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30. Официально-деловой стиль.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.