ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 436: Официально-деловой стиль
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать автобиографию С. А. Есенина и найти в тексте части, предложения, словосочетания и слова, которые соответствуют требованиям официально-делового стиля (точность, краткость, стандартность) или выходят за рамки строгости документа. Определить стилистическую принадлежность найденных элементов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Анализ автобиографии С. А. Есенина на соответствие официально-деловому стилю
Шаг 1. План работы и критерии оценки
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст автобиографии Сергея Александровича Есенина. Наша задача — разделить фрагменты текста на две группы:
- Соответствующие официально-деловому стилю: здесь мы ищем точность фактов (даты, места), краткость изложения, использование стандартных формулировок и клише.
- Выходящие за рамки строгости документа: сюда относятся элементы художественного стиля, публицистики или разговорной речи: образные выражения, эмоциональная окраска, сложные синтаксические конструкции, авторская лексика.
Официально-деловой стиль характеризуется объективностью, логичностью и отсутствием экспрессивности. Автобиография писателя часто представляет собой гибрид: сухие биографические данные соседствуют с личными переживаниями.
Шаг 2. Выделение элементов официально-делового стиля
В тексте автобиографии можно найти ряд предложений и словосочетаний, которые строго соответствуют требованиям делового документа. К ним относятся:
- Точные биографические данные: «Родился я в Рязанской губернии...» , «Учился в земской школе...» . Здесь важна конкретика без лишних эмоций.
- Стандартные формулировки: использование глаголов прошедшего времени в нейтральном регистре ( «поступил», «окончил», «переехал» ). Эти слова являются общепринятыми для описания жизненного пути.
- Краткость изложения фактов: перечисление мест жительства или учебы без развернутых описаний быта, если это не несёт смысловой нагрузки для понимания карьеры.
Примеры словосочетаний: «земское училище» , «Московский университет» (как факт обучения), «литературная деятельность» .
Шаг 3. Выделение элементов, выходящих за рамки официально-делового стиля
Значительная часть текста автобиографии Есенина написана в художественно-публицистическом стиле, что противоречит строгим канонам делопроизводства. Это проявляется в следующем:
- Эмоциональность и субъективность: Есенин часто использует оценочную лексику, например, описывая свои чувства или впечатления от природы. Фразы вроде «любил слушать песни» или упоминание поэтических образов выходят за рамки сухой констатации фактов.
- Разговорные и просторечные обороты: В тексте встречаются элементы живой речи, характерные для крестьянского происхождения поэта, что недопустимо в официальном документе.
- Сложный синтаксис и метафоры: Использование причастных и деепричастных оборотов для создания художественного эффекта, а не для уточнения действия. Например, описания деревенского быта могут быть слишком детализированными и образными.
- Публицистическая направленность: Рассуждения о судьбе поэта, о литературе как таковой, которые носят философский или полемический характер.
Шаг 4. Определение стилистической принадлежности и проверка
На основе анализа сделаем выводы о стилистической принадлежности найденных элементов:
| Тип элемента | Пример из текста (обобщенно) | Стилистическая принадлежность | Причина отнесения |
|---|---|---|---|
| Фактологический | Даты рождения, названия учебных заведений | Официально-деловой | Точность, стандартность, отсутствие эмоций |
| Лексический | Глаголы «родился», «учился», «писал» | Нейтральный / Официально-деловой | Общелитературная норма, пригодная для документов |
| Художественный | Описания природы, чувств, воспоминаний | Художественный | Образность, экспрессивность, индивидуальная лексика |
| Публицистический | Рассуждения о роли поэта в обществе | Публицистический | Призыв к размышлению, оценочность, пафос |
Проверка: Если бы этот текст подавался как официальный документ (например, анкета), то художественные вставки были бы удалены редактором. Однако как литературное произведение (автобиография) они допустимы и даже необходимы для раскрытия личности автора. Таким образом, текст является смешанным по стилю, но преобладающим для жанра «автобиография писателя» является сочетание официально-деловых данных с художественно-публицистическим повествованием.
а) Элементы официально-делового стиля: точные даты и места рождения/учебы, стандартные глаголы («родился», «окончил»), краткое изложение фактов биографии.
б) Элементы, выходящие за рамки: эмоциональные оценки, художественные описания природы и быта, разговорные обороты, публицистические рассуждения.
в) Стилистическая принадлежность: текст представляет собой смешение официально-делового (справочная информация) и художественно-публицистического стилей (личностное осмысление жизни).
Автобиография Есенина не является чистым примером официально-делового стиля. Задание направлено на развитие навыка различения функциональных стилей. Важно показать ученикам, что даже в формальных жанрах (автобиография, мемуары) авторы используют средства других стилей для создания образа. Ответ структурирован по принципу выделения соответствующих и несоответствующих нормам элементов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 436 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 436?
Краткий ответ: а) Элементы официально-делового стиля: точные даты и места рождения/учебы, стандартные глаголы («родился», «окончил»), краткое изложение фактов биографии. б) Элементы, выходящие за рамки: эмоциональные оценки, художественные описания природы и быта, разговорные обороты, публицистические рассуждения. в) Стилистическая принадлежность: текст представляет собой смешение официально-делового (справочная информация) и художественно-публицистического стилей (личностное осмысление жизни).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30. Официально-деловой стиль.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.