ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 6

Рассмотрим слова по порядку:

• Функц..и : Слово образовано от латинского functio . В русском языке пишется одна буква «и» после шипящей в суффиксе существительного: функции .
• ко(м, мм)уникативная : Приставка ко- не влияет на удвоение. Корень начинается с муни- . Удвоенная «м» здесь лишняя, так как это не место стыка приставки и корня с одинаковыми согласными (как в слове «коммуникация», где есть приставка ком-мун... , но в прилагательном через «о» — коммуникативный ). Однако в данном ряду слово написано как ко(м, мм)уникативная . Правильное написание термина — коммуникативная (от слова коммуникация, где две м). Но если смотреть строго на вариант ко... , то часто путают. Стандартный термин лингвистики — коммуникативная . Если же автор учебника имел в виду приставку ко-, то это ошибка в условии, так как термин всегда с двумя м. Исправляем на общепринятый термин: коммуникативная .
• к..гнитивная : От латинского cognitio . Проверяемая безударная гласная в корне. Проверочное слово отсутствует, нужно запомнить или опираться на этимологию: когнитивная .
• экспресс(и, сс)ивная : Термин происходит от французского expressif / английского expressive . В русском языке закрепилось написание с двумя «с»: экспрессивная .
• установливающая : Здесь явная опечатка в условии («установливающая»). Правильный термин — устанавливающая (от глагола устанавливать). Буква «л» заменяется на «я», так как основа настоящего времени оканчивается на -я-. Также проверяем удвоение: станавл -> нет, корень -станов- , суффикс -ива- . Пишется одна «н»? Нет, причастие действительного времени, несовершенного вида, образованное от глагола на -ить/еть/-овать? Глагол устанавливать (несов. вид). Причастие устанавливающий . Одна «н». Но в условии дано «установливающая», что грамматически неверно. Вероятно, имелось в виду устанавливающая .

• н..д..кция : Это слово является калькой или профессиональным жаргонизмом, чаще встречается как надикция (от англ. indiction ? Нет, скорее всего, имеется в виду индукция или дедукция , либо специфический термин надикция (редко)). Однако, глядя на контекст лингвистических терминов, возможно, это опечатка для слова интенция или конвенция . Но давайте посмотрим на буквосочетания. Если это надикция , то приставка над-, корень -дик-. Написание: надикция . Если же это искаженное индукция , то индукция . Учитывая ряд «объективная, пере...», скорее всего, это термин надикция (направление речи) или опечатка в интонация ? Нет. Наиболее вероятный термин в этом ряду, близкий по звучанию к «надикция» — это индукция (логическая операция) или дедукция . Но в скобках даны варианты букв. Допустим, это слово надикция (от лат. dicere говорить, с приставкой над-). Пишем: надикция .
• об(?)ективная : Перед гласной «е» после согласного «б» мягкость обозначается буквой «ь» только в некоторых случаях, но в слове объективный пишется разделительный твердый знак? Нет, после приставок на согласную перед е, ё, ю, я пишется разделительный ъ . Приставка об- . Значит: объективная .
• пере(гр, рр)овка : Термин из области редактирования текста. Происходит от слова корректурный ? Нет, от пере + гр ...? Слово перегруппировка ? Или переработка ? В условии дано пере(гр, рр)овка . Скорее всего, это опечатка для слова перегруппировка (если гр) или переработка (если рр не подходит). Но есть термин перекодировка ? Посмотрим на варианты: гр или рр . Если выбрать гр , получится перегровка (такого слова нет). Если выбрать рр , получится перерровка (неверно). Возможно, имелось в виду перегруппировка (пропущено «уп») или переработка . Однако, в лингвистике есть термин перекодирование . Давайте предположим, что это слово перегруппировка было сокращено до ошибки, или это переработка . Но самый близкий по структуре термин с «рр» — это корректировка (не подходит). А с «гр» — группировка . Слово перегруппировка пишется с одной «р» в начале корня? Нет, пере-группировка . В условии дано пере(гр, рр)овка . Если мы выберем гр , получаем перегровка . Если рр — перерровка . Оба варианта неверны. Скорее всего, это опечатка в задании, и имелось в виду слово перекодировка или переработка . Но если строго следовать вариантам, ни один не дает правильного слова. Исключим этот пункт как ошибочный или предположим, что это перегруппировка (где пропущены буквы). Однако, часто в таких тестах встречается слово корректировка . Давайте посмотрим на следующий пункт.
• технческий прогрес(с, сс) : Слово технический (пропущена буква «и»). Термин прогресс пишется с двумя «с» на конце: технический прогресс .

Исправленные термины:

1. Функции
2. Коммуникативная
3. Когнитивная
4. Экспрессивная
5. Устанавливающая (исправлено из «установливающая»)
6. Надикция (или Индукция, но оставим Надикция как возможный редкий термин, хотя скорее всего это Индукция. В школьной программе чаще встречается индукция . Если выбирать между н..д..кция, то индукция подходит лучше по смыслу ряда. Но буквы не совпадают. Оставим как есть, исправив только орфографию внутри данного набора букв: надикция ).
7. Объективная
8. Пере... (здесь проблема). Предположим, что это перегруппировка или переработка . В стандартных списках ошибок этого нет. Часто встречается слово корректировка . Если условие требует выбрать из гр/рр, то, вероятно, это перегруппировка (гр) или переработка (нет рр). Есть слово перекодировка . Попробуем найти термин с «рр»: перераспределение ? Нет. Скорее всего, это опечатка для перегруппировка (вариант гр) или корректировка (не подходит). Возьмем наиболее вероятный лингвистический термин из ряда: перекодировка не подходит под скобки. Переработка не подходит. Перегруппировка подходит под «гр», но слово длиннее. Допустим, это перегруппировка .
9. Технический прогресс
10. Национальный

Все эти термины являются однородными членами (приложениями или определениями), поэтому они разделяются запятыми.

Полный список с исправлениями:

Функции, коммуникативная, когнитивная, экспрессивная, устанавливающая, надикция, объективная, перегруппировка (предполагаемое исправление), технический прогресс, национальный.

Примечание: В пункте «пере(гр, рр)овка» и «установливающая» содержатся грубые опечатки в самом условии учебника. Мы исправили их на ближайшие корректные термины: устанавливающая и перегруппировка (или переработка , но «гр» ближе визуально). Для ответа возьмем наиболее грамотный вариант восстановления смысла.