ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 76: Лексикология и фразеология. Лексические нормы
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прокомментируйте схему «Значение слова» (включающую блоки: Однозначные/Многозначные слова, Тематические группы, Паронимы, Синонимы, Омонимы, Антонимы) и приведите примеры слов для каждой лексической группы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Комментарий к схеме «Значение слова»
Шаг 1. Однозначные и многозначные слова
В основе классификации лежит количество лексических значений у одного слова.
- Однозначные слова имеют только одно значение в современном языке. Чаще всего это термины или названия предметов, не имеющих аналогов.
Примеры: спичка , линейка , футбол . - Многозначные слова обладают двумя и более значениями, которые связаны между собой смысловыми отношениями (метафора, метонимия).
Примеры: ручка (часть тела; предмет для письма; часть одежды); золото (металл; деньги; цвет).
Шаг 2. Тематические группы слов
Слова объединяются по признаку принадлежности к одной сфере жизни, деятельности или понятийной области.
- Это не отдельный тип семантических отношений, а способ группировки лексики по тематике.
Примеры:- Тема «Школа»: учитель, ученик, урок, тетрадь, доска .
- Тема «Погода»: дождь, снег, ветер, облако, гроза .
Шаг 3. Синонимы
Синонимы — это слова, разные по звучанию и написанию, но близкие или совпадающие по значению.
- Они могут отличаться оттенками смысла, стилистической окраской или сочетаемостью.
Примеры:- смелый – храбрый – отважный (близки по смыслу, но «отважный» имеет книжный оттенок).
- глаза – очи («очи» — поэтизм).
- идти – шагать – топать (различаются интенсивностью действия).
Шаг 4. Антонимы
Антонимы — это слова с противоположными значениями.
- Они относятся к одной части речи и обозначают признаки, действия или состояния, находящиеся на разных полюсах шкалы.
Примеры:- день – ночь
- любить – ненавидеть
- широкий – узкий
- входить – выходить
Шаг 5. Омонимы
Омонимы — это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению.
- Их значения не имеют исторической связи друг с другом.
Примеры:- ключ : 1) инструмент для отпирания замка; 2) источник воды; 3) знак нотации.
- коса : 1) прическа; 2) сельскохозяйственный инструмент; 3) изгиб реки.
- мир : 1) вселенная; 2) отсутствие войны.
Шаг 6. Паронимы
Паронимы — это однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.
- Часто путаница возникает из-за внешней схожести, хотя смысл слов разный.
Примеры:- одеть – надеть (одеть кого-то; надеть что-то на себя).
- эффектный – эффективный (производящий сильное впечатление; дающий хороший результат).
- абонемент – абонент (право пользования; лицо, имеющее такое право).
- вегетарианец – вегетация (человек, не едящий мяса; процесс роста растений).
Однозначные: спичка, линейка.
Многозначные: ручка, золото.
Тематические группы: учитель, дождь.
Синонимы: смелый – храбрый.
Антонимы: день – ночь.
Омонимы: ключ (замок/источник), коса (прическа/инструмент).
Паронимы: одеть – надеть, эффект – эффективность.
Решение структурировано по блокам схемы учебника. Для каждой категории дано определение и конкретные примеры, характерные для русского языка. Особое внимание уделено различию омонимов и паронимов, так как это частая ошибка при изучении темы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 76 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 76?
Краткий ответ: Однозначные: спичка, линейка. Многозначные: ручка, золото. Тематические группы: учитель, дождь. Синонимы: смелый – храбрый. Антонимы: день – ночь. Омонимы: ключ (замок/источник), коса (прическа/инструмент). Паронимы: одеть – надеть, эффект – эффективность.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Лексикология и фразеология. Лексические нормы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.