ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 32: Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать два одинаковых по написанию предложения («Осень наступила.») с разной интонацией: в первом выделить голосом слово «осень», во втором — слово «наступила». Объяснить, о чём сообщается в каждом предложении (в каком случае акцент делается на времени года, а в каком — на факте прихода осени).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитать первое предложение с выделением слова «Осень».
- Прочитать второе предложение с выделением слова «наступила».
- Сравнить смысл и интонацию в каждом случае.
Выполнение задания:
В первом предложении мы делаем голосовой акцент на слове «Осень» . Читая так, мы отвечаем на вопрос: Какое время года наступило? . В этом случае главным является название сезона. Мы сообщаем, что пришла именно осень, а не зима или весна. Интонация здесь спокойная, повествовательная, но с лёгким ударением на подлежащем.
Во втором предложении мы выделяем голосом слово «наступила» . Здесь акцент смещается на само действие или факт изменения погоды. Мы отвечаем на вопрос: Что произошло с осенью? или Наступила ли она? . Смысл предложения меняется: теперь важно подчеркнуть, что ожидание закончилось и сезон действительно пришёл. Интонация становится более утвердительной, иногда даже удивлённой или радостной.
Проверка:
Оба предложения заканчиваются точкой, так как это повествовательные предложения. Однако логическое ударение меняет то, какую информацию слушатель воспринимает как новую и самую важную. В первом случае новость — это время года, во втором — сам факт его прихода.
а) При выделении слова «Осень» сообщается о том, какое время года пришло (акцент на названии сезона).
б) При выделении слова «наступила» сообщается о факте прихода осени (акцент на действии/изменении).
Задание развивает навык интонирования и понимания связи между логическим ударением и смыслом высказывания. Важно показать ученикам, что знаки препинания (точка) остаются одинаковыми, но смысл меняется за счёт произношения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 32 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 32?
Краткий ответ: а) При выделении слова «Осень» сообщается о том, какое время года пришло (акцент на названии сезона). б) При выделении слова «наступила» сообщается о факте прихода осени (акцент на действии/изменении).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.