2 класс Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 31: Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

← 30 32 →

Условие

Прочитать текст без знаков препинания («Как быстро пролетело лето уже наступила осень желтеют листья на деревьях чаще стали лить дожди скоро и птицы улетят в тёплые края.»), определить количество предложений. Выделить голосом каждое предложение, делая паузы между ними. Ответить на вопросы: что обозначают слова «быстро» и «скоро»; какую работу выполняют пропущенные знаки препинания. Переписать текст, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы: Прочитаем текст и найдём границы предложений по смыслу.Определим количество предложений и выделим их голосом (сделав паузы).Ответим на вопросы о значении слов «быстро» и «скоро» и роли знаков препинания.Перепишем текст с правильными знаками препинания. Выполнение задания: 1. Количество предложений и чтение вслух. В тексте 5 предложений. При чтении делаем паузу после каждого знака конца предложения:«Как быстро пролетело лето! || Уже наступила осень. || Желтеют листья на деревьях. || Чаще стали лить дожди. || Скоро и птицы улетят в тёплые края.»2. Ответы на вопросы. Слово «быстро» обозначает высокую скорость протекания времени (лето пролетело незаметно).Слово «скоро» указывает на то, что действие произойдёт в ближайшем будущем.Пропущенные знаки препинания (точка и восклицательный знак) выполняют работу разделителей: они показывают, где заканчивается одна мысль и начинается другая, а также передают интонацию (восклицание или спокойное утверждение).3. Запись текста с исправлениями. Каждое новое предложение начинаем с заглавной буквы. В конце ставим точку или восклицательный знак. Проверка: Убедимся, что каждое предложение имеет грамматическую основу и законченный смысл. Знаки препинания расставлены верно согласно правилам пунктуации для повествовательных и восклицательных предложений.

Ответ

а) 5 предложений.

б) «Быстро» — высокая скорость; «скоро» — ближайшее будущее. Знаки разделяют мысли и задают интонацию.

в) Как быстро пролетело лето! Уже наступила осень. Желтеют листья на деревьях. Чаще стали лить дожди. Скоро и птицы улетят в тёплые края.

Задание направлено на развитие навыков синтаксического разбора и пунктуации во 2 классе. Важно обратить внимание учеников на то, что первое предложение является восклицательным из-за слова 'как' и эмоциональной окраски ('пролетело'), поэтому там нужен восклицательный знак, а не точка.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 31 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 31?

Краткий ответ: а) 5 предложений. б) «Быстро» — высокая скорость; «скоро» — ближайшее будущее. Знаки разделяют мысли и задают интонацию. в) Как быстро пролетело лето! Уже наступила осень. Желтеют листья на деревьях. Чаще стали лить дожди. Скоро и птицы улетят в тёплые края.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.