ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 92: Что такое формы слова? Что такое окончание?
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Татьяна Белова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать пословицу «Кошке игрушки, а мышке — слёзки» (иллюстрация с котом и мышью). Ответить на вопросы: когда так говорят? В каких словах есть окончания? Объяснить способ нахождения окончаний в этих словах.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Сначала разберём смысл пословицы и определим ситуацию, в которой её употребляют.
- Затем найдём все изменяемые слова в предложении.
- В конце изменим эти слова по числам или падежам, чтобы выделить их окончания.
Вычисление (разбор задания):
- Когда так говорят? Так говорят, когда одно событие или предмет для одного человека является приятным развлечением, а для другого — причиной страха, горя или серьёзной проблемы. В примере с кошкой и мышкой: игрушка для кошки опасна для мыши.
- В каких словах есть окончания? Окончания есть у слов, которые могут изменяться. В пословице это существительные: кошке , игрушки , мышке , слёзки . У служебных слов (предлогов «а») окончаний нет.
- Способ нахождения окончаний: Чтобы найти окончание, нужно изменить форму слова. Например:
- слово кошке : если поставить в именительный падеж единственного числа, получится кошка . Значит, в слове кошке окончание -е .
- слово игрушки : если поставить в именительный падеж единственного числа, получится игрушка . Значит, в слове игрушки окончание -и .
- слово мышке : аналогично, форма ед. ч. им. п. — мышь (или при склонении множественного числа видна основа). Но проще всего подобрать однокоренное слово или изменить число: мышей (род. п. мн. ч.). В дательном падеже ед. ч. окончание -е .
- слово слёзки : форма ед. ч. им. п. — слёзка . Значит, окончание -и .
Проверка:
Убедимся, что выделенные части действительно являются окончаниями. Если отбросить окончание, останется основа слова ( кошк- , игрушк- , мышк- , слёзк- ). При изменении слова меняется только окончание, а основа остаётся той же. Это подтверждает правильность выделения.
а) Когда то, что одному радует или забавляет, другому приносит беду или страх.
б) Кошке, игрушки, мышке, слёзки.
в) Нужно изменить форму слова (например, поставить в единственное число или другой падеж). Изменяемая часть в конце слова и есть окончание.
Для второклассников важно показать алгоритм: 'измени слово -> выдели хвостик'. В ответе на вопрос про 'мышке' стоит быть аккуратным: корень 'мыш-', суффикс 'к', окончание 'е'. Но в рамках темы 'формы слова' достаточно показать изменение числа/падежа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 92 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 92?
Краткий ответ: а) Когда то, что одному радует или забавляет, другому приносит беду или страх. б) Кошке, игрушки, мышке, слёзки. в) Нужно изменить форму слова (например, поставить в единственное число или другой падеж). Изменяемая часть в конце слова и есть окончание.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что такое формы слова? Что такое окончание?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.