ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 120: Согласные звуки
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать и произнести слова: лист, октябрь, чай, флаг. В любом из них определить признаки согласных звуков (твёрдый/мягкий, глухой/звонкий, парный/непарный).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
Для выполнения задания нужно выбрать одно из предложенных слов и разобрать его по звукам. Мы определим характеристики согласных звуков: твёрдость или мягкость, глухость или звонкость, а также наличие пары (парный или непарный).
Вычисление (разбор слова «лист»):
Возьмём слово лист . Разберём все звуки в нём:
- Звук [л] : это согласный звук. Он произносится с участием языка и губ, но без преграды для воздуха, поэтому он мягкий (перед ним нет гласных, смягчающих его, но в конце слова перед [и] он смягчается? Нет, в слове «лист» буква «и» обозначает два звука [й'] и [и]. Звук [л] стоит перед [й'], который всегда мягкий, но сам [л] в этом положении может быть твердым или мягким в зависимости от диалекта/произношения, однако школьная норма требует смотреть на букву после него. Буква «и» смягчает предыдущий согласный. Значит, [л] — мягкий . Он звонкий, так как при произнесении голосовые связки дрожат. Парный по звонкости/глухости ([л] — [л']).
- Звук [й'] : согласный, мягкий , звонкий, непарный (всегда мягкий).
- Звук [и] : гласный.
- Звук [с] : согласный, твёрдый (перед глухим [т]), глухой (голос не участвует), парный (есть пара [з]).
- Звук [т] : согласный, твёрдый , глухой , парный (есть пара [д]).
Проверка:
Давайте проверим другой вариант, например, слово флаг .
- Звук [ф] : согласный, твёрдый , глухой , парный (пара [в]).
- Звук [л] : согласный, твёрдый (перед [а]), звонкий , парный (пара [л']).
- Звук [а] : гласный.
- Звук [г] : согласный, твёрдый , звонкий , парный (пара [к]).
Оба разбора верны. Для ответа выберем наиболее простой и однозначный пример со словом «флаг», так как там меньше нюансов с йотированными гласными.
а) Слово: флаг.
б) Звук [ф]: согласный, твёрдый, глухой, парный.
в) Звук [л]: согласный, твёрдый, звонкий, парный.
г) Звук [г]: согласный, твёрдый, звонкий, парный.
В условии требуется определить признаки согласных звуков в любом из слов. Я выбрал слово 'флаг' для демонстрации, так как оно содержит три разных типа согласных (глухой парный, звонкий парный твёрдый, звонкий парный). В слове 'лист' есть йотированная гласная 'и', что усложняет разбор для третьего класса (выделение звука [й']). В слове 'октябрь' есть мягкий знак, влияющий на предшествующий согласный. В слове 'чай' есть сочетание 'ч' + 'а', где 'ч' всегда мягкий. Слово 'флаг' является самым прозрачным для анализа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 120 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 120?
Краткий ответ: а) Слово: флаг. б) Звук [ф]: согласный, твёрдый, глухой, парный. в) Звук [л]: согласный, твёрдый, звонкий, парный. г) Звук [г]: согласный, твёрдый, звонкий, парный.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Согласные звуки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.