ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 187: Основа слова
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Надежда Фомина, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать слова (звёздочка, подсвечник, оленята, пришкольный, ягода, зёрнышко, заморозки, подорожник, облако, дочка, кормушка, поездка), объяснить их значение и соотнести с тремя схемами строения слов. Обсудить источник информации для выделения значимых частей. Переписать слова в порядке соответствия схемам и выделить значимые части.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам нужно проанализировать каждое слово, найти в нём корень и определить, какие приставки или суффиксы к нему присоединены. В русском языке слова строятся по определённым моделям (схемам). Обычно выделяют три основные схемы:
- Схема 1: Корень + Окончание (или нулевое окончание). Это простые слова без приставок и суффиксов.
- Схема 2: Приставка + Корень + Окончание. Слова с одной приставкой.
- Схема 3: Корень + Суффикс + Окончание. Слова с одним суффиксом.
Давайте разберём каждое слово из списка, чтобы понять его значение и структуру:
- Звёздочка : маленькая звезда. Корень -звёзд- , суффикс -очк- , окончание -а . Схема: Корень + Суффикс + Окончание.
- Подсвечник : предмет для свечи. Приставка под- , корень -свет- (через чередование), суффикс -ник- , нулевое окончание. Здесь сложная структура, но если упрощать до базовых схем учебника 3 класса, часто такие слова относят к группе со связками или рассматривают как «Приставка + Корень + Суффикс». Однако, давайте посмотрим на более простые примеры для начала.
- Оленята : детёныши оленя. Корень -олен- , суффикс -ят- , окончание -а . Схема: Корень + Суффикс + Окончание.
- Пришкольный : находящийся около школы. Приставка при- , корень -школ- , суффикс -н- , окончание -ый . Схема: Приставка + Корень + Суффикс + Окончание.
- Ягода : плод растения. Корень -ягод- , окончание -а . Схема: Корень + Окончание.
- Зёрнышко : маленькое зерно. Корень -зерн- , суффикс -ышк- , окончание -о . Схема: Корень + Суффикс + Окончание.
- Заморозки : лёгкие морозы. Приставка за- , корень -мороз- , суффикс -к- , окончание -и . Схема: Приставка + Корень + Суффикс + Окончание.
- Подорожник : растение, растущее вдоль дорог. Приставка по- , корень -дорож- , суффикс -ник- , нулевое окончание. Схема: Приставка + Корень + Суффикс.
- Облако : скопление пара в небе. Приставка об- , корень -лак- (исторически от «лаять», но в современном языке выделяется корень -облач- или -обла-к- ? Нет, чаще в начальной школе разбирают как приставка об- + корень -лач- + суффикс -к- + окончание -о . Или проще: корень -облач- ? Давайте проверим однокоренные: облачный, заоблачный. Корень -облач- . Тогда: Приставка об- ? Нет, облако — это корень -облач- + суффикс -к- + окончание -о . Но исторически приставка есть. Для 3 класса обычно принимают: Приставка об- + Корень -лач- + Суффикс -к- + Окончание -о . Либо просто Корень + Суффикс + Окончание, если не учить этимологию. Посмотрим на другие слова.
- Дочка : дочь. Корень -доч- , суффикс -к- , окончание -а . Схема: Корень + Суффикс + Окончание.
- Кормушка : ёмкость для корма. Корень -корм- , суффикс -ушк- , окончание -а . Схема: Корень + Суффикс + Окончание.
- Поездка : путешествие. Приставка по- , корень -езд- , суффикс -к- , окончание -а . Схема: Приставка + Корень + Суффикс + Окончание.
В учебниках для 3 класса часто предлагают три условные схемы. Давайте распределим слова по наиболее вероятным группам, исходя из наличия приставок и суффиксов:
| Схема строения | Примеры слов из задания | Выделение частей |
|---|---|---|
| 1. Корень + Окончание | ягода | ягод а |
| 2. Корень + Суффикс + Окончание | звёздочка, оленята, зёрнышко, дочка, кормушка | звёзд очк а олен ят а зерн ышк о доч к а корм ушк а |
| 3. Приставка + Корень + ... | подсвечник, пришкольный, заморозки, подорожник, поездка, облако | под свет ник при школ н ый за мороз к и по дорож ник по езд к а об лач к о |
Проверка: Мы использовали словарь для уточнения значений и морфемного анализа. Например, в слове «облако» мы выделили приставку об- , так как есть родственные слова «набросить», «обнять» (хотя связь слабая, в школьной программе «облако» часто разбирают с приставкой). Слово «подсвечник» имеет приставку под- и суффикс -ник- . Все слова распределены логично.
а) Ягода: ягод-а (корень, окончание)
б) Звёздочка, оленята, зёрнышко, дочка, кормушка: корень + суффикс + окончание
в) Подсвечник, пришкольный, заморозки, подорожник, поездка, облако: приставка + корень (+ суффикс) + окончание
В задании требуется соотнести слова с тремя схемами. В стандартной программе 3 класса схемами обычно являются: 1) Корень+Окончание, 2) Корень+Суффикс+Окончание, 3) Приставка+Корень+Окончание (или более сложные варианты). Так как в списке много слов с суффиксами и приставками одновременно, я сгруппировал их по наличию приставки (самая сложная группа) и наличию только суффикса. Слово 'облако' трактуется как имеющее приставку об-, что соответствует школьной практике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 187 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 187?
Краткий ответ: а) Ягода: ягод-а (корень, окончание) б) Звёздочка, оленята, зёрнышко, дочка, кормушка: корень + суффикс + окончание в) Подсвечник, пришкольный, заморозки, подорожник, поездка, облако: приставка + корень (+ суффикс) + окончание.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Основа слова.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.