ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 3: Наша речь и наш язык. Виды речи
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Илья Морозов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Определить тему рисунка (дети дарят цветы учителю), составить по нему небольшой текст и озаглавить его. Ответить на вопросы: какой речью (устной, письменной или внутренней) вы пользовались при обдумывании содержания? Какой — при рассказывании? Какой — при записи? Записать составленный текст.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Рассмотреть рисунок и определить его тему.
- Составить устный рассказ по картинке.
- Определить виды речи, использованные на каждом этапе.
- Записать текст в тетрадь и дать ему заголовок.
1. Определение темы рисунка
На иллюстрации изображены дети, которые дарят букет цветов учителю. Это может быть праздник (День учителя, окончание учебного года) или просто знак внимания и благодарности. Тема: «Благодарность учителю» .
2. Пример составленного текста
Цветы для любимого учителя
Наступила весна. В классе стало светло и радостно. Ребята решили порадовать свою учительницу. Они собрали красивые тюльпаны и нарциссы. Утром ученики подошли к Марии Ивановне и вручили ей букет. «Спасибо вам за добрые слова и знания!» — сказали дети. Учительница улыбнулась и поблагодарила ребят. Этот день запомнился всем своей теплотой.
3. Ответы на вопросы о видах речи
В русском языке выделяют три вида речи: внутреннюю, устную и письменную. Разберём, как они применялись в нашей работе:
- При обдумывании содержания: Мы использовали внутреннюю речь . Это молчаливое проговаривание слов в голове, когда мы подбираем идеи и структуру рассказа.
- При рассказывании: Мы пользовались устной речью . Это произнесение слов вслух, чтобы передать мысли другим людям (или самому себе).
- При записи: Мы использовали письменную речь . Это фиксация мыслей с помощью букв и знаков препинания на бумаге.
Проверка:
Текст соответствует теме рисунка. Все три вопроса о видах речи раскрыты верно согласно определению из учебника. Заголовок отражает главную мысль.
а) При обдумывании содержания — внутренняя речь.
б) При рассказывании — устная речь.
в) При записи — письменная речь.
Задание творческое, поэтому приведён примерный вариант текста. Главное в ответе — правильно соотнести этапы работы с видами речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3?
Краткий ответ: а) При обдумывании содержания — внутренняя речь. б) При рассказывании — устная речь. в) При записи — письменная речь.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Наша речь и наш язык. Виды речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.