ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 47: Что такое обращение?
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Списать 7 предложений, вставляя пропущенные буквы (сначала нераспространённые, затем распространённые)
а) Светит мес..ц.
б) Расцв..ла душ..стая сирень.
в) Моросил дожд..ь.
г) Картофель св..рился.
д) Мы ехали по лесной д..роге.
е) В огороде созрели красные помидоры.
ж) В..рона громко каркнула. Подчеркнуть грамматическую основу каждого предложения. Разобрать по членам любое распространённое предложение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вставим пропущенные буквы в словах, опираясь на проверочные слова или словарный запас.
- Выпишем грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) для каждого предложения.
- Разберём по членам одно из распространённых предложений (например, второе).
Ход решения:
1. Вставка букв и списывание предложений:
- Светит месяц . (Проверка: месяцев)
- Расцвела душистая сирень. (Проверка: дух; расцвела — безударная гласная в корне, проверка: цвет)
- Моросил дождь . (Словарное слово/проверка: дожди)
- Картофель сварился . (Проверка: варить)
- Мы ехали по лесной дороге . (Проверка: дорог)
- В огороде созрели красные помидоры. (Без изменений)
- Ворона громко каркнула. (Проверка: ворон)
2. Подчёркивание грамматической основы:
Грамматическая основа состоит из подлежащего (кто? что?) и сказуемого (что делает?).
| № | Предложение | Подлежащее | Сказуемое |
|---|---|---|---|
| 1 | Светит месяц. | месяц | светит |
| 2 | Расцвела душистая сирень. | сирень | расцвела |
| 3 | Моросил дождь. | дождь | моросил |
| 4 | Картофель сварился. | картофель | сварился |
| 5 | Мы ехали по лесной дороге. | мы | ехали |
| 6 | В огороде созрели красные помидоры. | помидоры | созрели |
| 7 | Ворона громко каркнула. | ворона | каркнула |
3. Разбор по членам распространённого предложения (предложение №2):
Предложение: Расцвела душистая сирень.
- Сирень — подлежащее (отвечает на вопрос «что?»), выражено существительным. Подчеркиваем одной чертой.
- Расцвела — сказуемое (отвечает на вопрос «что сделала?»), выражено глаголом. Подчеркиваем двумя чертами.
- Душистая — определение (отвечает на вопрос «какая?»), выражено прилагательным. Подчеркиваем волнистой линией.
Проверка:
Все вставленные буквы соответствуют правилам орфографии. Грамматические основы выделены верно. Синтаксический разбор выполнен корректно.
а) 1. Светит месяц. б) 2. Расцвела душистая сирень. в) 3. Моросил дождь. г) 4. Картофель сварился. д) 5. Мы ехали по лесной дороге. е) 6. В огороде созрели красные помидоры. ж) 7. Ворона громко каркнула. з) Основы
а) месяц светит
б) сирень расцвела
в) дождь моросил
г) картофель сварился
д) мы ехали
е) помидоры созрели
ж) ворона каркнула. и) Разбор предл. 2: Сирень (подл.), расцвела (сказ.), душистая (опред.).
Тема обращения здесь не раскрыта напрямую в задании (задание на списывание и синтаксис), но название темы может быть связано с предыдущими уроками или контекстом учебника. Задание требует внимательности к орфографии и умению находить главные члены предложения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 47 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 47?
Краткий ответ: а) 1. Светит месяц. б) 2. Расцвела душистая сирень. в) 3. Моросил дождь. г) 4. Картофель сварился. д) 5. Мы ехали по лесной дороге. е) 6. В огороде созрели красные помидоры. ж) 7. Ворона громко каркнула. з) Основы: 1) месяц светит; 2) сирень расцвела; 3) дождь моросил; 4) картофель сварился; 5) мы ехали; 6) помидоры созрели; 7) ворона каркнула. и) Разбор предл. 2: Сирень (подл.), расцвела (сказ.), душистая (опред.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что такое обращение?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.