ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 212: Род глаголов в прошедшем времени
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать текст. Образовать и записать все формы прошедшего времени (мужской, женский, средний род) для глаголов: упасть, говорить, поднять, гореть, звенеть, цвести, играть. Указать над словами род, выделить окончания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вспомним правило: в прошедшем времени глаголы изменяются по родам (мужской, женский, средний) и числам.
- Для каждого глагола определим основу инфинитива и добавим суффикс прошедшего времени -л- .
- Подберём личные окончания для мужского, женского и среднего рода.
- Выделим окончание и укажем род над словом.
Выполнение задания:
| Глагол | Мужской род | Женский род | Средний род |
|---|---|---|---|
| упасть | упал_ (м.р.) | упала_ (ж.р.) | упало_ (ср.р.) |
| говорить | говорил_ (м.р.) | говорила_ (ж.р.) | говорило_ (ср.р.) |
| поднять | поднял_ (м.р.) | подняла_ (ж.р.) | подняло_ (ср.р.) |
| гореть | горел_ (м.р.) | горела_ (ж.р.) | горело_ (ср.р.) |
| звенеть | звенел_ (м.р.) | звенела_ (ж.р.) | звенело_ (ср.р.) |
| цвести | цвёл_ (м.р.) | цвела_ (ж.р.) | цвело_ (ср.р.) |
| играть | играл_ (м.р.) | играла_ (ж.р.) | играло_ (ср.р.) |
Примечание к выделению окончаний:
В мужском роде окончание нулевое (обозначается пустым квадратиком или прочерком).
В женском роде окончание -а .
В среднем роде окончание -о .
Проверка:
Убедимся в правильности чередований и написания. Например, у глагола «цвести» в мужском роде происходит чередование е/ё : цв е сти — цв ё л. В остальных случаях основа сохраняется, а род определяется только по окончанию. Все формы образованы верно согласно правилу изменения глаголов прошедшего времени по родам.
упасть: упал (м.р.), упала (ж.р.), упало (ср.р.)
говорить: говорил (м.р.), говорила (ж.р.), говорило (ср.р.)
поднять: поднял (м.р.), подняла (ж.р.), подняло (ср.р.)
гореть: горел (м.р.), горела (ж.р.), горело (ср.р.)
звенеть: звенел (м.р.), звенела (ж.р.), звенело (ср.р.)
цвести: цвёл (м.р.), цвела (ж.р.), цвело (ср.р.)
играть: играл (м.р.), играла (ж.р.), играло (ср.р.)
Задание требует образовать три родовые формы для семи глаголов. Особое внимание стоит обратить на глагол 'цвести', где в мужском роде происходит чередование е//ё (цвёл), что часто вызывает ошибки у учеников. Окончания выделяются стандартно: м.р. - нулевое, ж.р. - а, ср.р. - о.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 212 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 212?
Краткий ответ: упасть: упал (м.р.), упала (ж.р.), упало (ср.р.) говорить: говорил (м.р.), говорила (ж.р.), говорило (ср.р.) поднять: поднял (м.р.), подняла (ж.р.), подняло (ср.р.) гореть: горел (м.р.), горела (ж.р.), горело (ср.р.) звенеть: звенел (м.р.), звенела (ж.р.), звенело (ср.р.) цвести: цвёл (м.р.), цвела (ж.р.), цвело (ср.р.) играть: играл (м.р.), играла (ж.р.), играло (ср.р.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Род глаголов в прошедшем времени.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.