4 класс Правописание букв Е и И в безударных личных окончаниях глаголов

ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 186

Тема: Правописание букв Е и И в безударных личных окончаниях глаголов

Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

Условие

Прочитать памятку о правописании безударных личных окончаний глаголов. Пользуясь ею, объяснить, что нужно сделать для правильного написания окончаний в таблице: столбец «е или и?» (Он кле..т, пиш..т, слыш..т), столбец «я или ю?» (Они вход..т, рису..т, хвал..т), столбец «у или а?» (Они дыш..т, выуч..т, хлопоч..т). Записать эти глаголы, вставляя пропущенные буквы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

  • Вспомним правило: чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно поставить глагол в неопределённую форму (инфинитив) и определить спряжение.
  • Если инфинитив оканчивается на -ить , это II спряжение. В окончаниях пишем буквы и , у/ю .
  • Если инфинитив оканчивается на любую другую букву (кроме -ить), это I спряжение. В окончаниях пишем буквы е , а/я , ут/ют .
  • Исключение составляют глаголы-исключения ( брить, стелить ) и глаголы II спряжения ( гнать, держать, смотреть, видеть, обидеть, слышать, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть ). Их нужно запомнить.

Вычисление (вставка букв):

Столбец «е или и?» (3 л., ед. ч.)Столбец «я или ю?» (3 л., мн. ч.)Столбец «у или а?» (3 л., мн. ч.)
Он кле..т
Инфинитив: клеить (-ить).
\nII спряжение.
Пишем: клеит .
Они вход..т
Инфинитив: входить (-ить).
\nII спряжение.
Пишем: входят .
Они дыш..т
Инфинитив: дышать (не -ить).
Глагол-исключение II спряжения.
Пишем: дышат .
пиш..т
Инфинитив: писать (не -ить).
\nI спряжение.
Пишем: пишет .
рису..т
Инфинитив: рисовать (не -ить).
\nI спряжение.
Пишем: рисуют .
выуч..т
Инфинитив: выучить (-ить).
\nII спряжение.
Пишем: выучат .
слыш..т
Инфинитив: слышать (не -ить).
Глагол-исключение II спряжения.
Пишем: слышит .
хвал..т
Инфинитив: хвалить (-ить).
\nII спряжение.
Пишем: хвалят .
хлопоч..т
Инфинитив: хлопотать (не -ить).
\nI спряжение.
Пишем: хлопочут .

Проверка:

Давайте проверим сложные случаи. Глагол слышать относится к исключениям II спряжения, поэтому в 3-м лице единственного числа пишется и ( слышит ), а во множественном — ат ( слышат ). Глагол хвалить имеет суффикс -и-, значит, он II спряжения, но во множественном числе окончание -ят ( хвалят ). Все остальные глаголы подчиняются общему правилу определения спряжения по инфинитиву.

Ответ

а) клеит, пишет, слышит

б) входят, рисуют, хвалят

в) дышат, выучат, хлопочут

Для выполнения задания необходимо применить алгоритм определения спряжения глагола. Ключевым моментом является постановка глагола в начальную форму (инфинитив). Особое внимание следует уделить глаголам-исключениям ('слышать', 'дышать'), которые относятся ко II спряжению, несмотря на отсутствие суффикса -и- в инфинитиве.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 186 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 186?

Краткий ответ: а) клеит, пишет, слышит б) входят, рисуют, хвалят в) дышат, выучат, хлопочут.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание букв Е и И в безударных личных окончаниях глаголов.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 9 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.