ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 287: Части речи

План работы с текстом «Случай с кошельком»

Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать рассказ Е. Пермяка. Мы будем анализировать содержание, чтобы определить тему и главную мысль, а также ответим на поставленные вопросы.

1. Определение темы и главной мысли

• Тема текста: Честность и ответственность за чужое имущество (или: история о том, как Костя нашёл кошелёк).
• Главная мысль: Быть честным — значит поступать правильно даже тогда, когда никто не видит. Совесть важнее выгоды.

2. Ответы на вопросы

• Что Костя запомнил на всю жизнь? Он запомнил чувство стыда и урок честности: нельзя присваивать то, что тебе не принадлежит, и важно возвращать найденное владельцу.
• Что отражено в заголовке — тема или главная мысль? В заголовке «Случай с кошельком» отражена тема текста, так как он называет предмет разговора (событие), но не раскрывает мораль напрямую.

3. План текста

1. Находка кошелька на дороге.
2. Внутренняя борьба: оставить себе или вернуть.
3. Решение отдать кошелёк хозяину.
4. Благодарность владельца и урок совести для Кости.

4. Трудные слова и знаки препинания

При записи по памяти обратите внимание на следующие слова, которые могут вызвать затруднения в написании:

• кошелёк (проверочное слово: кошелёвый , буква ё после шипящих);
• дорога (безударная гласная в корне, проверочное слово: дороженька );
• честность (непроизносимая согласная т , проверочное слово: честный );
• совесть (парная согласная с на конце, проверочное слово: совестливый ).

Обратите внимание на знаки препинания при прямой речи и восклицательных предложениях, если они встречаются в тексте. Например, перед словами автора ставится тире или двоеточие, а прямая речь берётся в кавычки.

5. Запись по памяти и проверка

Запишите текст, опираясь на составленный план. После записи сверьте свой вариант с оригиналом, исправляя ошибки в орфографии и пунктуации. Это поможет лучше запомнить структуру повествования и правила оформления прямой речи.