ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 288: Части речи
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение А. Майкова («Боже мой! Вчера — ненастье...»). Ответить на вопросы: какое чувство выражено автором и каким вы представили описанный день. Списать текст, проверив себя; над именами существительными в единственном числе указать склонение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитать стихотворение А. Майкова «Боже мой! Вчера — ненастье...».
- Определить чувство автора и образ описанного дня.
- Списать текст, соблюдая правила орфографии и пунктуации.
- Найти все имена существительные в единственном числе и определить их склонение.
Выполнение задания:
В стихотворении выражено чувство восхищения , радости и благодарности природе после дождя. Описанный день представляется свежим, ярким, чистым, наполненным светом и запахом цветов.
При списывании текста необходимо внимательно следить за окончаниями слов и знаками препинания (тире, запятые).
Разберём имена существительные в единственном числе из текста и определим их склонение:
| Имя существительное (ед. ч.) | Род | Тип склонения | Обоснование |
|---|---|---|---|
| ненастье | ср. р. | 2-е скл. | Окончание -е, средний род |
| день | м. р. | 2-е скл. | Нулевое окончание, мужской род |
| небо | ср. р. | 2-е скл. | Окончание -о, средний род |
| воздух | м. р. | 2-е скл. | Нулевое окончание, мужской род |
| запах | м. р. | 2-е скл. | Нулевое окончание, мужской род |
| цветов | мн. ч. | - | Не подходит под условие (множественное число) |
| земля | ж. р. | 1-е скл. | Окончание -а, женский род |
| роса | ж. р. | 1-е скл. | Окончание -а, женский род |
| травка | ж. р. | 1-е скл. | Окончание -а, женский род |
| кустик | м. р. | 2-е скл. | Нулевое окончание, мужской род |
| листик | м. р. | 2-е скл. | Нулевое окончание, мужской род |
| птичка | ж. р. | 1-е скл. | Окончание -а, женский род |
| песня | ж. р. | 1-е скл. | Окончание -я, женский род |
| сердце | ср. р. | 2-е скл. | Окончание -е, средний род |
| радость | ж. р. | 3-е скл. | Женский род с мягким знаком на конце |
Проверка:
Убедимся, что мы не пропустили слова. Например, слово «Боже» — это обращение, имя собственное или междометие в зависимости от контекста, но здесь оно выступает как часть восклицания. Существительные во множественном числе («цветов», «крыльях») мы не рассматриваем для определения склонения в рамках условия «в единственном числе». Все найденные существительные в ед. ч. распределены по склонениям верно: 1-е скл. (жен. род с -а/-я), 2-е скл. (муж. род с нулевым окончанием и ср. род с -о/-е), 3-е скл. (жен. род с мягким знаком).
Чувство: восхищение, радость.
День: свежий, яркий, чистый.
Склонения:
ненастье — 2-е скл.
день — 2-е скл.
небо — 2-е скл.
воздух — 2-е скл.
запах — 2-е скл.
земля — 1-е скл.
роса — 1-е скл.
травка — 1-е скл.
кустик — 2-е скл.
листик — 2-е скл.
птичка — 1-е скл.
песня — 1-е скл.
сердце — 2-е скл.
радость — 3-е скл.
Задание требует анализа стихотворения А. Майкова. Важно выделить только существительные в единственном числе. Слова во множественном числе (например, 'цветов', 'крыльях') игнорируются при определении склонения по условию задачи. Обращение 'Боже' часто не выделяется как обычное существительное для разбора склонения в начальной школе, либо относится к особому случаю, поэтому в основной список включены лексические существительные.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 288 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 288?
Краткий ответ: Чувство: восхищение, радость. День: свежий, яркий, чистый. Склонения: ненастье — 2-е скл. день — 2-е скл. небо — 2-е скл. воздух — 2-е скл. запах — 2-е скл. земля — 1-е скл. роса — 1-е скл. травка — 1-е скл. кустик — 2-е скл. листик — 2-е скл. птичка — 1-е скл. песня — 1-е скл. сердце — 2-е скл. радость — 3-е скл.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Части речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.