ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 261: Раздельное написание предлогов с другими словами
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать текст (отрывки из рассказа Ю. Яковлева «Багульник»), придумать к нему заголовок. Переписать один из двух отрывков на выбор. В тексте найти предлоги и подчеркнуть их вместе с существительными.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с заданием:
- Прочитать отрывки из рассказа Ю. Яковлева «Багульник».
- Придумать заголовок, отражающий главную мысль текста (например, «Дорога к дому», «Встреча с природой» или «Запах багульника»).
- Выбрать один из двух предложенных в учебнике отрывков для переписывания.
- Найти все предлоги и подчеркнуть их вместе с зависимыми существительными одной чертой.
Выполнение задания (на примере типичного фрагмента):
Так как полный текст отрывков не приведён в условии, продемонстрируем алгоритм на условном предложении, характерном для этого произведения:
Мальчик в лесу почувствовал запах от цветов.
Здесь мы видим два случая раздельного написания предлогов с существительными:
- Предлог в + существительное лесу . Между ними можно вставить вопрос: в (каком?) лесу . Подчёркиваем в лесу.
- Предлог от + существительное цветов . Можно задать вопрос: запах (чего?) от цветов . Подчёркиваем от цветов.
Проверка:
Убедитесь, что вы не слили предлог со словом (это ошибка). Предлог — это служебная часть речи, он всегда пишется отдельно от имени существительного. При подчёркивании линия должна проходить под обоими словами, так как они связаны синтаксически.
а) Заголовок придумывается самостоятельно по смыслу прочитанного (примеры: «Лесные запахи», «Прогулка»).
Задание творческое и зависит от конкретного текста в учебнике. В решении дан алгоритм действий и пример оформления подчёркивания предлогов с существительными.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 261 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 261?
Краткий ответ: а) Заголовок придумывается самостоятельно по смыслу прочитанного (примеры: «Лесные запахи», «Прогулка»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 46. Раздельное написание предлогов с другими словами.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.