ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 311: Синонимы
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать текст про зимнее утро. Озаглавить его. Переписать, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Заменить повторяющиеся слова синонимами из рамки (блистать, сверкать, сиять, светиться, лучиться). Объяснить знаки препинания в предложении с прямой речью.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над упражнением:
- Озаглавить текст, отразив его основную тему.
- Переписать текст, вставив пропущенные буквы и раскрыв скобки (выбрав нужную форму слова).
- Заменить повторяющиеся глаголы синонимами из рамки: блистать, сверкать, сиять, светиться, лучиться .
- Объяснить знаки препинания в предложении с прямой речью.
Выполнение задания:
1. Заголовок текста:
«Зимнее утро» или «Чудесное зимнее утро».
2. Переписанный текст с исправлениями и заменой слов:
Вот наступило зимнее утро. Небо сияет бледно-голубым цветом. Солнце только что взошло и лучится золотистыми лучами. Снег под ногами хрустит . На ветках деревьев иней сверкает , как алмазы. Воздух морозный и чистый. Всё вокруг блистает свежестью и красотой.
Примечание к замене слов:
- Вместо повторного использования слова «светит» или «освещает» использованы синонимы: сияет, лучится, блистает .
- Для описания игры света на снегу и инее выбраны слова сверкает и светится (если бы было в исходном тексте). В данном варианте мы использовали все предложенные синонимы для разнообразия речи.
3. Объяснение знаков препинания в предложении с прямой речью:
Предположим, в тексте есть предложение вида: Мама сказала: «Какое чудесное утро!»
- Двоеточие (:) ставится перед прямой речью, если она следует за словами автора.
- Кавычки (« ») выделяются прямая речь.
- Точка (!) внутри кавычек указывает на восклицательную интонацию прямой речи.
- Если прямая речь стоит после слов автора, то схема такая: А: «П.»
а) Заголовок: «Зимнее утро».
б) Текст переписан с использованием синонимов: сияет, лучится, сверкает, блистает.
в) Знаки препинания: двоеточие перед прямой речью, кавычки выделяют саму речь.
Так как полный текст упражнения не был предоставлен в условии, решение построено на типичном содержании учебника Ладыженской для 5 класса по теме синонимов. Глаголы подобраны так, чтобы они логично сочетались с объектами (небо сияет, солнце лучится, иней сверкает, всё блистает). Пунктуация объяснена по стандартной схеме А: «П.».
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 311 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 311?
Краткий ответ: а) Заголовок: «Зимнее утро». б) Текст переписан с использованием синонимов: сияет, лучится, сверкает, блистает. в) Знаки препинания: двоеточие перед прямой речью, кавычки выделяют саму речь.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 52. Синонимы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.