ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 361: Корень слова
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Продолжить ряд однокоренных слов: смелый, осмелеть.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определить лексическое значение слова смелый .
- Подобрать однокоренные слова, которые имеют общий корень и близкое значение.
- Проверить, чтобы в подобранных словах сохранялась основная смысловая часть (корень).
Выполнение задания:
Дано начало ряда: смелый, осмелеть . Корнем этих слов является -смел- . Нам нужно продолжить ряд словами с тем же корнем.
Рассмотрим возможные варианты:
- Смелость — существительное, обозначающее качество смелого человека. Корень тот же.
- Несмелый — прилагательное с приставкой не-, противоположное по значению, но однокоренное.
- Смельчак — существительное, обозначающее человека, который действует смело. Здесь происходит чередование согласных или изменение основы, но исторически и лексически слово считается однокоренным к группе «смелый».
- Осмеливаться — глагол несовершенного вида, родственник слова «осмелеть».
Таким образом, логичным продолжением ряда будет список слов, образованных от того же корня.
Проверка:
Все предложенные слова ( смелость, несмелый, смельчак, осмеливаться ) относятся к одной семье слов, так как имеют общий корень -смел- (или его вариант -смел-/-смел- с учетом фонетических изменений) и общее лексическое значение, связанное с отсутствием страха.
смелость, несмелый, смельчак, осмеливаться
В задании требуется подобрать однокоренные слова. Ключевым моментом является выделение общего корня -смел-. Важно различать однокоренные слова и формы одного слова (например, смелые, смелому — это формы, а не новые однокоренные слова). Слова типа 'смелый' -> 'смелость' демонстрируют образование новых частей речи от одного корня.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 361 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 361?
Краткий ответ: смелость, несмелый, смельчак, осмеливаться.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 62. Корень слова.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.