ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 523
Тема: Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Никита Ершов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Записать данные существительные (армия, батарея, галерея, лекция, резолюция, редакция, «Известия», территория, фамилия, фотография, экскурсия, электростанция, фея) в дательном падеже единственного числа, вставив пропущенные буквы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении нам нужно потренироваться в правописании безударных окончаний имён существительных. Все данные слова относятся к 1-му склонению , так как это существительные женского рода с окончаниями -а или -я в именительном падеже.
Шаг 1. Вспоминаем правило для дательного падежа
Чтобы правильно написать окончание, нужно определить тип склонения и падеж.
- Тип склонения: Существительные на -а/-я (женский род) — это 1-е склонение.
- Падеж: Дательный падеж отвечает на вопросы кому? чему? .
- Окончание: У существительных 1-го склонения в дательном падеже единственного числа всегда пишется окончание -е .
Проверочное слово: земля . Дательный падеж: земл е . Значит, во всех наших словах на конце будет буква е .
Шаг 2. Применяем правило к каждому слову
Проспрягаем каждое слово в дательном падеже, подставляя окончание -е :
| Именительный падеж (кто? что?) | Дательный падеж (кому? чему?) |
|---|---|
| армия | арм ие |
| батарея | батар ее |
| галерея | галер ее |
| лекция | лекц ии -> лекц и е (в русском языке после ц в окончаниях под ударением пишется И, без ударения - Е. Здесь ударение падает на корень/суффикс, окончание безударное, но есть нюанс: в заимствованных словах на -ция в дат. п. часто сохраняется и, однако по школьной программе 5 класса для 1 скл. обычно требуют -е, если нет исключений типа «станция» -> «станции». Проверим по словарю: к станции, к лекции . Да, у слов на -ция в дательном падеже пишется -ии .) |
| резолюция | резол юц ии |
| редакция | ред акц ии |
| «Известия» | «Извест и ям» (это имя собственное, название газеты, множественное число! Но в условии сказано «в дательном падеже единственного числа». Слово «Известия» употребляется только во мн. ч. Возможно, опечатка в условии учебника или подразумевается форма ед.ч. как основа? Нет, скорее всего, здесь ловушка или ошибка в задании. Однако, если строго следовать грамматике: слово не имеет формы ед.ч. Если же рассматривать его как существительное ср.р. (как «СМИ»), то оно не склоняется. Но в школьных задачах иногда путают. Давайте посмотрим на другие слова. Все они ж.р. ед.ч. «Известия» — мн.ч. Скорее всего, в оригинальном задании имелось в виду просто просклонять имеющиеся формы, либо это слово лишнее/ошибочное в списке для ед.ч. Тем не менее, напишем форму дательного падежа множественного числа, так как единственного не существует: «Известиям» . *Примечание: если учитель требует строго ед.ч., возможно, имелась в виду другая форма, но лингвистически верно только мн.ч.*) |
| территория | территор ии (слово на -рия, аналогично лекции) |
| фамилия | фамил ии |
| фотография | фотограф ии |
| экскурсия | экскурс ии |
| электростанция | электростанц ии |
| фея | ф ее |
Важное уточнение по словам на -ция, -зия, -сия, -рия:
У существительных 1-го склонения с основой на ц , з , с , р (заимствованные слова) в дательном падеже пишется окончание -ии , а не -е. Это орфографическое правило.
- Лекция -> к лекц ии
- Резолюция -> к резол юц ии
- Редакция -> к ред акц ии
- Территория -> к территори и (тут основа на р, тоже -ии)
- Фамилия -> к фамил ии
- Фотография -> к фотограф ии
- Экскурсия -> к экскурс ии
- Электростанция -> к электростанц ии
А вот обычные русские слова на -я имеют окончание -е:
- Армия -> к арм ие
- Батарея -> к батар ее
- Галерея -> к галер ее
- Фея -> к ф ее
Шаг 3. Итоговая проверка
Мы разделили слова на две группы:
- Обычные существительные 1-го склонения (окончание -е ): армия, батарея, галерея, фея.
- Заимствованные существительные на -ция, -зия, -сия, -рия (окончание -ии ): лекция, резолюция, редакция, территория, фамилия, фотография, экскурсия, электростанция.
- Слово «Известия» : не имеет формы единственного числа. В дательном падеже множественного числа: «Известиям» . Если задание предполагает ошибку в условии и нужно было другое слово, мы всё равно даём корректную грамматическую форму.
армии, батарее, галерее, лекции, резолюции, редакции, «Известиям» (мн. ч.), территории, фамилии, фотографии, экскурсии, электростанции, фее
В условии допущена неточность со словом «Известия», так как это имя собственное, употребляемое только во множественном числе. Формы единственного числа не существует. Для остальных слов важно различать обычное окончание -е и окончание -ии у заимствованных слов на -ция/-зия/-сия/-рия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 523 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 523?
Краткий ответ: армии, батарее, галерее, лекции, резолюции, редакции, «Известиям» (мн. ч.), территории, фамилии, фотографии, экскурсии, электростанции, фее.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 86. Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.