ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 527
Тема: Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Татьяна Белова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите падеж (винительный или родительный). Составьте словосочетания с глаголом ждать и существительными письмо, звонок, мама.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить словосочетания с глаголом ждать и данными существительными. Глагол ждать может управлять двумя падежами: винительным (кого? что?) и родительным (кого? чего?). Выбор падежа зависит от того, является ли объект ожидаемым конкретным или общим/неопределённым, а также от лексической сочетаемости.
Шаг 1. Словосочетание «письмо»
Существительное письмо — неодушевлённое, среднего рода. В контексте ожидания конкретного предмета чаще всего используется винительный падеж .
- Винительный падеж: ждать (что?) письмо. Окончание нулевое (так как это форма именительного падежа для неодушевлённых ср. р.).
- Родительный падеж: ждать (чего?) письма. Используется при отрицании или указании на часть целого/неопределённость, но в базовом значении «ожидать получение» предпочтителен В. п.
Основной вариант: ждать письмо (В. п.).
Шаг 2. Словосочетание «звонок»
Существительное звонок — неодушевлённое, мужского рода. Аналогично предыдущему случаю, при ожидании события используется винительный падеж .
- Винительный падеж: ждать (что?) звонок. Окончание нулевое.
- Родительный падеж: ждать (чего?) звонка. Возможно в значении «не дождаться», но нейтральное сочетание — В. п.
Основной вариант: ждать звонок (В. п.).
Шаг 3. Словосочетание «мама»
Существительное мама — одушевлённое, женский род. Здесь возможны оба варианта, но они имеют смысловые оттенки.
- Винительный падеж: ждать (кого?) маму. Означает ожидание конкретного человека, который придёт.
- Родительный падеж: ждать (кого?) мамы. Часто используется в значении «находиться в состоянии ожидания матери» или при отрицании («не дождался мамы»), но в утвердительном предложении «Я жду маму» норма — В. п.
Основной вариант: ждать маму (В. п.).
Итоговая проверка окончаний
| Слово | Падеж | Вопрос | Окончание | Пример |
|---|---|---|---|---|
| письмо | Винительный | что? | нулевое | ждать письмо |
| звонок | Винительный | что? | нулевое | ждать звонок |
| мама | Винительный | кого? | -у | ждать маму |
а) ждать письмо (винительный падеж)
б) ждать звонок (винительный падеж)
в) ждать маму (винительный падеж)
Глагол 'ждать' требует винительного падежа при ожидании конкретного объекта или лица. Родительный падеж возможен при отрицании или неопределённости, но в школьной программе 5 класса основным считается управление В. п. для данных слов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 527 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 527?
Краткий ответ: а) ждать письмо (винительный падеж) б) ждать звонок (винительный падеж) в) ждать маму (винительный падеж).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 86. Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.