5 класс Множественное число имён существительных § 87. Множественное число имён существительных

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 534: Множественное число имён существительных

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← 533 535 →

Условие

Вставьте букву ь или пропустите её в данных словах. Обозначьте условия выбора этой буквы: С крыш(?), около дач(?), много задач(?), лесная глуш(?), нет передач(?), из училищ(?), длинная реч(?), из-за туч(?), густая рож(?), чёрная туш(?), разноцветная гуаш(?).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения

В данном упражнении необходимо определить, писать ли мягкий знак (ь) на конце существительных. Для этого нужно вспомнить правило: после шипящих (ж, ч, ш, щ) в именах существительных женского рода пишется ь, а в существительных мужского рода — не пишется.

Также важно учитывать падеж и число слова, так как форма множественного числа или родительный падеж единственного числа могут менять род восприятия (например, «крыш» — это мн. ч., но слово «крыша» ж. р., однако здесь мы смотрим на окончание). Но главное правило для шипящих на конце: если слово женского рода — пишем ь, если мужского — нет.

Шаг 1. Разбор слов с шипящими на конце

Рассмотрим каждое слово по очереди, определим его начальную форму (именительный падеж, единственное число) и род.

С крыш(?) : Начальная форма — крыша . Это существительное женского рода . В форме множественного числа родительного падежа («нет чего?») окончание нулевое, основа оканчивается на шипящую ш. По правилу, после шипящих в ж. р. пишется ь. Правильно: с крыш ? Нет, подождите. Слово «крыша» во мн. ч. Р. п. — «крыш». Здесь мягкий знак НЕ пишется, потому что это форма множественного числа. Правило о написании ь после шипящих относится к именительному падежу единственного числа (или винительному для неодушевленных). Во множественном числе родительного падежа ь не пишется. Проверим другие слова.
Около дач(?) : Начальная форма — дача (ж. р.). Форма Р. п. мн. ч. — «дач». Мягкий знак не пишется.
Много задач(?) : Начальная форма — задача (ж. р.). Форма Р. п. мн. ч. — «задач». Мягкий знак не пишется.
Лесная глуш(?) : Начальная форма — глушь . Существительное женского рода , Именительный падеж, единственное число. После шипящей ш в ж. р. И. п. пишется ь. Правильно: глушь .
Нет передач(?) : Начальная форма — передача (ж. р.). Форма Р. п. мн. ч. — «передач». Мягкий знак не пишется.
Из училищ(?) : Начальная форма — училище (ср. р.). Форма Р. п. мн. ч. — «училищ». Мягкий знак не пишется (и в ед. ч. ср. р. он тоже не пишется).
Длинная реч(?) : Начальная форма — речь . Существительное женского рода , И. п., ед. ч. После шипящей ч в ж. р. пишется ь. Правильно: речь .
Из-за туч(?) : Начальная форма — туча (ж. р.). Форма Р. п. мн. ч. — «туч». Мягкий знак не пишется.
Густая рож(?) : Начальная форма — рожь . Существительное женского рода , И. п., ед. ч. После шипящей ж в ж. р. пишется ь. Правильно: рожь .
Чёрная туш(?) : Начальная форма — тушь (краска/чернила). Существительное женского рода , И. п., ед. ч. После шипящей ш в ж. р. пишется ь. Правильно: тушь .
Разноцветная гуаш(?) : Начальная форма — гуашь . Существительное женского рода , И. п., ед. ч. После шипящей ш в ж. р. пишется ь. Правильно: гуашь .

Шаг 2. Систематизация правила

Мы видим два типа слов:

Формы множественного числа родительного падежа (с крыш, около дач, много задач, нет передач, из училищ, из-за туч). В этих формах мягкий знак после шипящих не пишется , независимо от рода исходного слова.
Именительный падеж единственного числа женского рода (лесная глушь, длинная речь, густая рожь, чёрная тушь, разноцветная гуашь). В этих случаях мягкий знак пишется .

Шаг 3. Итоговая запись ответов

Слово в условии	Начальная форма / Падеж	Род	Написание
С крыш(?),	Крыша / Р. п. мн. ч.	Ж. р.	с крыш
около дач(?),	Дача / Р. п. мн. ч.	Ж. р.	около дач
много задач(?),	Задача / Р. п. мн. ч.	Ж. р.	много задач
лесная глуш(?),	Глушь / И. п. ед. ч.	Ж. р.	лесная глушь
нет передач(?),	Передача / Р. п. мн. ч.	Ж. р.	нет передач
из училищ(?),	Училище / Р. п. мн. ч.	Ср. р.	из училищ
длинная реч(?),	Речь / И. п. ед. ч.	Ж. р.	длинная речь
из-за туч(?),	Туча / Р. п. мн. ч.	Ж. р.	из-за туч
густая рож(?),	Рожь / И. п. ед. ч.	Ж. р.	густая рожь
чёрная туш(?),	Тушь / И. п. ед. ч.	Ж. р.	чёрная тушь
разноцветная гуаш(?).	Гуашь / И. п. ед. ч.	Ж. р.	разноцветная гуашь

Ответ

с крыш,

около дач,

много задач,

лесная глушь,

нет передач,

из училищ,

длинная речь,

из-за туч,

густая рожь,

чёрная тушь,

разноцветная гуашь.

Основной критерий выбора буквы 'ь' после шипящих на конце существительных: 1. Если это Именительный падеж, Единственное число, Женский род -> пишем 'ь' (глушь, речь, рожь, тушь, гуашь). 2. Если это Множественное число (особенно Родительный падеж) -> 'ь' не пишем (крыш, дач, задач, передач, училищ, туч). 3. Средний род всегда без 'ь' (училищ).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 534 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 534?

Краткий ответ: с крыш, около дач, много задач, лесная глушь, нет передач, из училищ, длинная речь, из-за туч, густая рожь, чёрная тушь, разноцветная гуашь.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 87. Множественное число имён существительных.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.