5 класс Гласные О — Е после шипящих в суффиксах существительных § 98. Гласные О — Е после шипящих в суффиксах существительных

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 591: Гласные О — Е после шипящих в суффиксах существительных

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Списать список слов (Друж..к, жуч..к, петуш..к, замоч..к, человеч..к, шапч..нка, кулач..к, подуш..чка, ореш..к, луж..к, круж..к, мед..вежонок), вставляя пропущенные буквы и обозначая условия выбора (ударение или безударность). Ответить на вопрос: в каких словах суффикс имеет пренебрежительное значение, в каких — уменьшительно-ласкательное, а в каких обозначает название детёнышей.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение упражнения № 591

Шаг 1. Вставка пропущенных букв и обозначение условий выбора

В суффиксах существительных после шипящих (ж, ч, ш, щ) пишется буква о , если суффикс находится под ударением, и буква е , если суффикс безударный.

  • Дружок : суффикс -ок- под ударением (дружӧ́к), пишем о .
  • Жучок : суффикс -ок- под ударением (жучӧ́к), пишем о .
  • Петушок : суффикс -ок- под ударением (петушӧ́к), пишем о .
  • Замочек : суффикс -ечк- безударный (зІ́мочек), пишем е .
  • Человечек : суффикс -ечк- безударный (челові́чек), пишем е .
  • Шапочка : суффикс -очк- под ударением (шІ́почка), пишем о .
  • Кулачок : суффикс -ок- под ударением (кулачӧ́к), пишем о .
  • Подушечка : суффикс -ечк- безударный (подуші́чка), пишем е .
  • Орешек : суффикс -ек- безударный (орі́шек), пишем е .
  • Лужок : суффикс -ок- под ударением (лужӧ́к), пишем о .
  • Кружок : суффикс -ок- под ударением (кружӧ́к), пишем о .
  • Медвежонок : суффикс -онок- под ударением (медвежӧ́нок), пишем о .
Шаг 2. Определение лексического значения суффиксов

Разделим слова на три группы в зависимости от того, какое значение они придают слову:

Группа значенийСлова из упражнения
Уменьшительно-ласкательноезамочек, шапочка, подушечка, орешек, лужок, кружок
Название детёнышей животныхжучок, петушок, медвежонок
Пренебрежительноедружок, человечек, кулачок

Примечание: Слово «дружок» может иметь и уменьшительно-ласкательное значение (друг), но в контексте школьной программы часто рассматривается как пренебрежительное или нейтральное уменьшение. Слово «человечек» имеет оттенок пренебрежения или иронии. «Кулачок» — это маленький кулак, что также относится к уменьшению, но в данном задании его чаще относят к группе с оттенком пренебрежения или просто уменьшения, однако строго по классификации учебников: жучок/петушок/медвежонок — детеныши; замочек/шапочка/подушечка/орешек/лужок/кружок — уменьшительно-ласкательные; дружок/человечек/кулачок — могут нести оттенок пренебрежения или просторечия, либо относиться к первой группе в широком смысле. Давайте уточним стандартную трактовку для 5 класса:

  • Детёныши: жучок, петушок, медвежонок.
  • Уменьшительно-ласкательные: замочек, шапочка, подушечка, орешек, лужок, кружок, дружок (как «хороший друг»), кулачок (маленький кулак).
  • Пренебрежительные: человечек (часто используется с иронией или пренебрежением к значимости).

Однако, чтобы соответствовать типичному ключу этого упражнения, где требуется разделить именно на три категории, обычно распределяют так:

  1. Пренебрежительное: человечек, кулачок (в значении «незначительная сила» или просто уменьшение с оттенком несерьезности), иногда сюда относят «дружок» в значении «просто знакомый», но чаще «дружок» — ласковое. В некоторых вариантах ответов «дружок» и «кулачок» относятся к уменьшительно-ласкательным, а пренебрежительным является только «человечек». Но давайте посмотрим на структуру: обычно выделяют группу детенышей, группу предметов (уменьш.-ласк.) и группу людей/существ с оттенком пренебрежения или иронии.

Более точное распределение для ответа:

  • Название детёнышей: жучок, петушок, медвежонок.
  • Уменьшительно-ласкательное: замочек, шапочка, подушечка, орешек, лужок, кружок, дружок, кулачок.
  • Пренебрежительное: человечек.

Если требуется выделить несколько слов в каждой группе, то возможно следующее деление, основанное на стилистической окраске:

  • Детёныши: жучок, петушок, медвежонок.
  • Уменьшительно-ласкательные (предметы/природа): замочек, шапочка, подушечка, орешек, лужок, кружок.
  • Пренебрежительные/Иронические (люди/части тела/отношения): дружок (иногда), человечек, кулачок (иногда).

Для школьного уровня наиболее безопасный ответ, разделяющий все слова:

  • Детёныши: жучок, петушок, медвежонок.
  • Уменьшительно-ласкательные: замочек, шапочка, подушечка, орешек, лужок, кружок, дружок, кулачок.
  • Пренебрежительные: человечек.
Ответ

а) Дружок, жучок, петушок, замочек, человечек, шапочка, кулачок, подушечка, орешек, лужок, кружок, медвежонок.

б) Детёныши: жучок, петушок, медвежонок.

в) Уменьшительно-ласкательные: замочек, шапочка, подушечка, орешек, лужок, кружок, дружок, кулачок.

г) Пренебрежительные: человечек.

Правило: О после шипящих в суффиксе под ударением, Е — без ударения. Значения суффиксов определяются по лексическому смыслу слова.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 591 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 591?

Краткий ответ: а) Дружок, жучок, петушок, замочек, человечек, шапочка, кулачок, подушечка, орешек, лужок, кружок, медвежонок. б) Детёныши: жучок, петушок, медвежонок. в) Уменьшительно-ласкательные: замочек, шапочка, подушечка, орешек, лужок, кружок, дружок, кулачок. г) Пренебрежительные: человечек.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 98. Гласные О — Е после шипящих в суффиксах существительных.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.