ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 600: Буквы А // О в корне -ГАР- — -ГОР-
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы (изл..жите, пол..жите, предпол..гаю, изл..жение, предл..жение, распол..жите, прил..гательное). Укажите слова с корнем -лаг-/-лож-, которые часто используются учителем на уроках русского языка.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном упражнении нам нужно применить правило написания букв а и о в корнях -лаг- , -лож- , -гар- , -гор- . Хотя тема § 100 посвящена корням -гар-/-гор- , само задание (упр. 600) требует работы с корнями -лаг-/-лож- . Давайте вспомним это правило.
Шаг 1. Вспомним правило для корней -лаг- / -лож-
В корнях -лаг- и -лож- написание гласной зависит от наличия суффикса -а- после корня:
- Пишем А , если после корня есть суффикс -а- : предл а г а ть , пол о ж и ть (здесь нет суффикса -а-, но есть чередование о/е? Нет, правило: лаг/лож).
Правило звучит так: лаг — если есть суффикс -а- ; лож — если суффикса -а- нет.
Проверим по словам из задания:
- изл..жите — глагол повелительного наклонения или прошедшего времени мн.ч. Корень -лож- , так как нет суффикса -а- сразу после корня (суффикс -и- ). Пишем О : изл о жите .
- пол..жите — аналогично предыдущему. Корень -лож- , суффикс -и- . Пишем О : пол о жите .
- предпол..гаю — здесь после корня идёт суффикс -а- ( предполагаю ). Значит, пишем А : предпол а гаю .
- изл..жение — существительное. После корня нет суффикса -а- (окончание -ие ). Корень -лож- . Пишем О : изл о жение .
- предл..жение — существительное. Суффикса -а- нет. Корень -лож- . Пишем О : предл о жение .
- распол..жите — глагол. Суффикса -а- нет. Корень -лож- . Пишем О : распол о жите .
- прил..гательное — прилагательное. Здесь исторически корень -лаг- , так как слово образовано от глагола прилагать (где есть суффикс -а- ). Пишем А : прил а гательное .
Шаг 2. Запишем исправленный текст
Спишем слова с вставленными буквами:
изл о жите, пол о жите, предпол а гаю, изл о жение, предл о жение, распол о жите, прил а гательное
Шаг 3. Укажем слова с корнем -лаг-/-лож-, используемые учителем
На уроках русского языка учитель часто использует следующие команды и термины с этими корнями:
- Предложите свои варианты ответа.
- Изложите содержание текста своими словами.
- Расположите предложения в правильном порядке.
- Прилагательное — часть речи.
- Предложение — единица синтаксиса.
- Положите учебник на парту.
Все эти слова содержат корни -лаг- или -лож- .
изложите, положите, предполагаю, изложение, предложение, расположите, прилагательное.
Слова учителя: предложите, изложите, расположите, прилагательное, предложение, положите.
Задание проверяет знание правила чередования а/о в корнях -лаг-/-лож-. Ключевое отличие от темы параграфа (-гар-/-гор-) состоит в том, что здесь выбор буквы зависит от наличия суффикса -а- после корня. Слово 'прилагательное' является исключением или сложным случаем, где пишется А, так как оно однокоренное с глаголом 'прилагать'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 600 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 600?
Краткий ответ: изложите, положите, предполагаю, изложение, предложение, расположите, прилагательное. Слова учителя: предложите, изложите, расположите, прилагательное, предложение, положите.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 100. Буквы А // О в корне -ГАР- — -ГОР-.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.