ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 622: Буквы А // О в корнях -КЛАН- — -КЛОН-, -СКАК- — -СКОЧ-
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Запишите текст и укажите слова с чередующимися гласными в корне. Расскажите о правописании корня -скак- — -скоч-. Текст: Вот подул ветерок, и с ветки соскочила белка. Она сделала большой скачок, ещё скачок, подскочила повыше и исчезла в ветвях другого дерева.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст, выписать слова с чередующимися гласными в корнях -клан-/-клон- и -скак-/-скоч- , а затем объяснить правило выбора буквы.
Шаг 1. Анализ текста и поиск слов с чередованием
Рассмотрим каждое слово в тексте:
- «подул» — корень -дул-, чередования нет;
- «ветерок» — корень -ветер-, чередования нет;
- «соскочила» — приставка со-, корень -скоч- . Здесь есть чередование -скак-/-скоч- ;
- «белка» — корень -белк-, чередования нет;
- «сделала» — корень -дел-, чередования нет;
- «большой» — корень -больш-, чередования нет;
- «скачок» — корень -скач- (вариант корня -скак-). Есть чередование;
- «ещё» — наречие, не подходит;
- «подскочила» — приставка под-, корень -скоч- . Есть чередование;
- «повыше» — корень -выш-, чередования нет;
- «исчезла» — корень -чез-, чередования нет;
- «в ветвях» — корень -ветв-, чередования нет;
- «другого дерева» — корни -друг-, -дерев-, чередований нет.
Слова с чередующимися гласными в корне: соскочила , скачок , подскочила .
Шаг 2. Запись текста с выделением корней
Запишем текст, выделив корни с чередованием:
Вот подул ветерок, и с ветки со ско чила белка. Она сделала большой ска чок, ещё ска чок, под ско чила повыше и исчезла в ветвях другого дерева.
Обратите внимание: в слове «скачок» пишется а , так как это существительное, образованное от глагола скакать (или вариант корня -скач-). В словах «соскочила» и «подскочила» пишется о , так как после корня следует суффикс -а- (в инфинитиве соскочить/подскочить суффикса -а- нет, но в прошедшем времени форма меняется, однако правило для -скак-/-скоч- опирается на наличие суффикса -а- в самой форме или после корня в инфинитиве? Нет, правило другое).
Уточним правило: в корнях -скак-/-скоч- буква а пишется перед суффиксом -а- (например: скакать, скачу, скачки), а буква о — если суффикса -а- нет (например: скочить, соскочить, подскочить).
Проверим наши слова:
- Соскочила : основа прошедшего времени «соскочил». Суффикса -а- после корня нет (есть окончание -а). Значит, пишем о .
- Скачок : это существительное. Корень здесь исторически связан с глаголом «скакать». В существительных типа «скачок», «выскачка» сохраняется а , так как они образованы от форм с суффиксом -а- или являются исключениями/особыми случаями, где ударение падает на корень и сохраняется традиционное написание. Однако более строгое школьное правило гласит: если после корня стоит суффикс -а-, то пишем А . В слове «скачок» суффикса -а- нет. Почему тогда А? Потому что это однокоренное к «скакать». Часто в учебниках 5 класса правило формулируют проще: А в корнях -скак-/-скоч- пишется, если есть суффикс -а- (скакать, скачу) или в некоторых производных (скачок). Но давайте посмотрим на другие слова.
- Подскочила : аналогично «соскочила», суффикса -а- после корня нет, пишем о .
Итак, выписанные слова: соскочила (корень -скоч-), скачок (корень -скач-/-скак-), подскочила (корень -скоч-).
Шаг 3. Объяснение правописания корня -скак- — -скоч-
Правило написания букв А и О в корнях -скак-/-скоч- :
- Буква А пишется, если после корня есть суффикс -а- . Примеры: скакать, скачу, скачки, скаковой .
- Буква О пишется, если суффикса -а- нет. Примеры: скочить, соскочить, подскочить, прыжок (не относится, но для примера) .
- Слово скачок является исключением или особой формой, где сохраняется А , несмотря на отсутствие суффикса -а- в самом слове, так как оно тесно связано с глаголом скакать. В школьной программе часто запоминают: скачок, высочка — пишутся через А.
Таким образом, в тексте мы видим оба варианта: о в глаголах прошедшего времени (соскочила, подскочила) и а в существительном (скачок).
Слова с чередующимися гласными: соскочила, скачок, подскочила. Правописание корня -скак-/-скоч-
а) Буква А пишется перед суффиксом -а- (скакать, скачу).
б) Буква О пишется, если суффикса -а- нет (скочить, соскочить).
в) Слово «скачок» пишется с буквой А.
Задание требует записать текст и указать слова с чередованием. В тексте три таких слова: соскочила, скачок, подскочила. Важно правильно объяснить правило: А перед суффиксом -а-, О без него. Слово 'скачок' часто вызывает вопросы, его нужно упомянуть отдельно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 622 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 622?
Краткий ответ: Слова с чередующимися гласными: соскочила, скачок, подскочила. Правописание корня -скак-/-скоч-: а) Буква А пишется перед суффиксом -а- (скакать, скачу). б) Буква О пишется, если суффикса -а- нет (скочить, соскочить). в) Слово «скачок» пишется с буквой А.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 103. Буквы А // О в корнях -КЛАН- — -КЛОН-, -СКАК- — -СКОЧ-.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.