ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 754
Тема: Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Ольга Кузнецова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подобрать к существительным (В..робьи, в..рона, лягушка, волк, шмель, филин; Гусь, кот, кузнечики, курица) подходящие по смыслу глаголы, обозначающие звуки животных. Подчеркнуть в этих глаголах чередующиеся согласные.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо подобрать к каждому существительному глагол, который описывает характерный для этого животного звук. Затем нужно определить спряжение этих глаголов и подчеркнуть в них чередующиеся согласные (обычно это пары ж/з , ч/т , д/т и другие, возникающие при изменении слова).
Шаг 1. Подбор глаголов и проверка орфографии в существительных
Сначала восстановим пропущенные буквы в существительных, чтобы убедиться в правильности написания:
- В..робьи — воробьи (проверочное слово: воробей ). Звук: чирикает.
- в..рона — ворона (проверочное слово: вóрон ). Звук: каркает.
- лягушка — лягушка. Звук: квакает.
- волк — волк. Звук: воет.
- шмель — шмель. Звук: жужжит.
- филин — филин. Звук: ухает.
- Гусь — гусь. Звук: гогочет.
- кот — кот. Звук: мяукает.
- кузнечики — кузнечики. Звук: стрекочут.
- курица — курица. Звук: кудахчет.
Шаг 2. Определение спряжения и выделение чередующихся согласных
Рассмотрим подобранные глаголы. В русском языке чередование согласных часто происходит в корнях или суффиксах при образовании форм времени, лица или числа. Подчеркивать будем те согласные, которые меняются на другие в разных формах того же слова.
| Животное | Глагол (инфинитив) | Примеры форм (для проверки чередования) | Чередующиеся согласные |
|---|---|---|---|
| Воробьи | чирикать | чирикаю, чирикает | Нет явного чередования в корне, но есть мягкость/твердость. Часто выделяют к/ч в других словах, здесь основной звук - ч. |
| Ворона | каркать | каркаю, каркает | Нет чередования. |
| Лягушка | квакать | квакаю, квакает | Нет чередования. |
| Волк | выть | воет, воют | Здесь важно: инфинитив выть , а форма воет . Чередование в/о (гласные), согласных нет. Но если брать глагол рычать (не подходит по смыслу точно), то там ч/к . Для выть чередования согласных нет. |
| Шмель | жужжать | жужжу, жужжит | Чередование ж/ж не является классическим чередованием звуков, так как они одинаковы. Однако в некоторых школьных программах могут рассматриваться случаи типа дрожать - дрожат ( ж/ж ). Здесь лучше обратить внимание на глагол стрекотать для кузнечика. |
| Филин | ухать | ухает, ухают | Нет чередования. |
| Гусь | гоготать | гогочет, гоочут | Чередование т/ч (перед окончанием -ет/-ут). Гогочет — гогочут? Нет, основа гогот- . Формы: гогочет (т->ч перед е), гогочут (нет изменения т->ч перед у? На самом деле: гогочет , гогочут . Чередование т/ч наблюдается в форме 3 л. мн. ч. гогочут ? Нет, обычно пишут гогочут . Проверим: гогочет (т меняется на ч перед е), гогочем (т->ч перед ем). Да, чередование т/ч . |
| Кот | мяукать | мяукает, мяукают | Нет чередования. |
| Кузнечики | стрекотать | стрекочет, стрекочут | Чередование т/ч (как в слове гогочет ). Стрекочет, стрекочут (т->ч перед е, но перед у тоже пишется ч? Да, стрекочут ). Чередование т/ч . |
| Курица | кудахтать | кудахчет, кудахчут | Чередование т/ч . Кудахчет, кудахчут. |
Уточнение по заданию: В учебниках 5 класса чаще всего требуют найти чередование ж/з , ч/т , д/т , с/ш и т.д. в корнях слов.
- Глагол жужжать : основа жужж- . При склонении/спряжении изменений нет.
- Глагол стрекотать : основа стрекот- . Перед окончаниями на -е- и -и- буква т переходит в ч : стрекочет , стрекочешь . Это чередование т/ч .
- Глагол кудахтать : аналогично, кудахчет . Чередование т/ч .
- Глагол гоготать : аналогично, гогочет . Чередование т/ч .
- Глагол выть (волк): формы воет , воют . Чередования согласных нет.
- Глагол каркать : каркает . Чередований нет.
- Глагол квакать : квакает . Чередований нет.
- Глагол чирикать : чирикает . Чередований нет.
- Глагол мяукать : мяукает . Чередований нет.
- Глагол ухать : ухает . Чередований нет.
Таким образом, наиболее яркие примеры чередующихся согласных в данном списке представлены в глаголах с основой на -от- или -ат- , где т переходит в ч перед гласными е, и (а иногда и у в разговорной норме или специфических формах, но строго говоря, чередование т/ч проявляется перед е/и ). В формах стрекочут , кудахчут , гогочут также используется ч , что закреплено нормой.
Шаг 3. Итоговое оформление ответа
Выпишем глаголы и подчеркнем чередующиеся согласные (согласную в основе и ту, которая появляется в форме):
- Воробьи — чирикать (чередований нет).
- Ворона — каркает (чередований нет).
- Лягушка — квакает (чередований нет).
- Волк — воет (чередований нет).
- Шмель — жужжит (чередований нет).
- Филин — ухает (чередований нет).
- Гусь — гогочет (чередование т/ч : гоготать -> гогочет ). Подчеркиваем т в инфинитиве и ч в форме, либо только чередующуюся пару в контексте изменения слова. Обычно подчеркивают тот звук, который меняется: т меняется на ч .
- Кот — мяукает (чередований нет).
- Кузнечики — стрекочут (чередование т/ч : стрекотать -> стрекочет/стрекочут ).
- Курица — кудахчет (чередование т/ч : кудахтать -> кудахчет ).
Примечание: Если задание подразумевает поиск чередований типа ж/з , то ни один из данных глаголов его не содержит в явном виде (например, как в слове дрожать - дрожат ). Наиболее вероятный ответ для 5 класса по этой теме — выявление чередования т/ч в глаголах гоготать, стрекотать, кудахтать .
Воробьи — чирикать;
Ворона — каркает;
Лягушка — квакает;
Волк — воет;
Шмель — жужжит;
Филин — ухает;
Гусь — гогочет (чередование т/ч);
Кот — мяукает;
Кузнечики — стрекочут (чередование т/ч);
Курица — кудахчет (чередование т/ч).
В задании требуется подобрать глаголы-звукоподражания. Большинство из них не имеют чередующихся согласных в корне. Чередование т/ч наблюдается в глаголах с суффиксом -от- или -ат- при спряжении (гоготать -> гогочет, стрекотать -> стрекочет, кудахтать -> кудахчет). Именно эти согласные следует подчеркнуть.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 754 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 754?
Краткий ответ: Воробьи — чирикать; Ворона — каркает; Лягушка — квакает; Волк — воет; Шмель — жужжит; Филин — ухает; Гусь — гогочет (чередование т/ч); Кот — мяукает; Кузнечики — стрекочут (чередование т/ч); Курица — кудахчет (чередование т/ч).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 123. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.