ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 757
Тема: Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Списать стихотворение Н. Рыленкова («Всё, что в песне слав..тся...»), вставив пропущенные буквы. Выделить корни в существительных, прилагательных и глаголах. Обозначить спряжение глаголов. Составить два предложения, где подлежащее — слово берёза (берёзка, берёзонька), а сказуемое — имя прилагательное (полное или краткое).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 757
Шаг 1. Списание стихотворения с вставленными буквами и выделением корней
Для начала восстановим текст стихотворения Н. Рыленкова, вставив пропущенные буквы. Чтобы правильно определить орфограмму в глаголе славится , нужно поставить его в неопределённую форму: славиться . Глагол оканчивается на -ить , значит, это II спряжение, и в окончании пишем букву и .
Выделим корни в словах (корень обозначим дугами над гласной):
- Всё, что в песне славится,
- Что в сердце у меня,
- То в берёзке, то в сосне,
- То в родном краю.
Корни слов:
- в песне — корень песн- ;
- в сердце — корень сердц- ;
- в берёзке — корень берёзк- (или берёз- с суффиксом -к- , в зависимости от школьной программы, чаще выделяют берёзк- как основу уменьшительного);
- в сосне — корень сосн- ;
- в краю — корень край- .
Шаг 2. Обозначение спряжения глаголов
В данном фрагменте стихотворения есть только один личный глагол — славится .
Определим его спряжение по алгоритму:
- Ставим глагол в начальную форму (инфинитив): славиться .
- Смотрим на окончание инфинитива: -ить .
- Глаголы на -ить (кроме исключений) относятся ко II спряжению .
Запись: славится — II спр.
Шаг 3. Составление предложений по образцу
Задание требует составить два предложения, где подлежащее — слово берёза (или его варианты), а сказуемое выражено именем прилагательным (полным или кратким).
Предложение 1 (полное прилагательное):
Берёзонька белая .
Разбор: Подлежащее — Берёзонька (существительное). Сказуемое — белая (полное имя прилагательное).
Предложение 2 (краткое прилагательное):
Берёзка тонка .
Разбор: Подлежащее — Берёзка (существительное). Сказуемое — тонка (краткое имя прилагательное).
а) Стихотворение списано с буквой «и» в слове «славится». Корни: песн-, сердц-, берёзк-, сосн-, край-.
б) Глагол «славится» относится ко II спряжению.
в) Предложения: 1) Берёзонька белая. 2) Берёзка тонка.
В упражнении важно обратить внимание на то, что в тексте стихотворения может быть только один глагол для определения спряжения. При составлении предложений со сказуемым-прилагательным необходимо помнить о согласовании рода и числа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 757 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 757?
Краткий ответ: а) Стихотворение списано с буквой «и» в слове «славится». Корни: песн-, сердц-, берёзк-, сосн-, край-. б) Глагол «славится» относится ко II спряжению. в) Предложения: 1) Берёзонька белая. 2) Берёзка тонка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 123. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.