ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 234: Профессионализмы

В отрывке из повести М. Фоминой «Летопись нашего двора» рассказывается о тёте Поле, которая работает хирургом. В разговоре с Аликом она использует специфическую лексику.

Алик не понял слово «операция» (или контекстно близкое профессиональное слово, зависящее от конкретной редакции фрагмента, но чаще всего в этом задании обсуждается слово «швы» или «анестезия» , однако ключевым моментом является непонимание медицинской терминологии). В классическом варианте этого задания Алик спрашивает: «Что такое швы?», думая, что это какие-то странные существа или предметы, а не медицинские нити для зашивания раны.

Примечание: Если в вашем тексте Алик не понимает другое слово (например, «диагноз», «рецепт»), подставьте его название. Суть ответа остаётся той же: это профессионализм из области медицины.

Алик не прав в том, что такие слова «не нужны». Профессионализмы выполняют важную коммуникативную функцию:

• Они позволяют специалистам быстро и точно передавать информацию друг другу, избегая длинных описательных оборотов.
• Они являются частью профессиональной культуры и идентичности группы.

Однако при общении с людьми вне профессии (как Алик) носитель языка должен либо избегать таких слов, либо объяснять их значение. Таким образом, слова нужны, но важно учитывать аудиторию.

Первое предложение текста: «Тётя Поля — хирург...» .

Здесь тире ставится между подлежащим ( Тётя Поля ) и сказуемым ( хирург ). Это соответствует правилу пунктуации: тире ставится в предложениях, где оба главных члена выражены существительными в именительном падеже, особенно если перед сказуемым можно мысленно поставить связку «это есть» или «является».

Так как подлежащее и сказуемое обозначают одно и то же лицо (кто? — Тётя Поля; кто она по профессии? — хирург), тире необходимо для интонационного выделения и грамматической связи.