ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 311: Буквы А и О в корне -КАС- — -КОС-
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сгруппировать слова с корнем -кас-/-кос- по значениям
а) дотрагиваться до чего-либо
б) затрагивать что-либо (в разговоре, письме)
в) иметь отношение к чему-либо. Вставить пропущенные буквы. Определить прямое и переносное значение словосочетаний. Текст для работы: К..саюсь стены рукой. К..ситесь пола пальцами рук. Директор к..снулся вопроса о дисц..плине. Автор брош..ры к..сается проблемы о восп..тании силы воли. Это тебя не к..сается. Решение педсовета к..сётся всех учеников г..мназии. К..сание мяча о сетку. Прик..сновение языка к зубам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо распределить слова с корнем -кас- / -кос- в зависимости от их лексического значения. Правило выбора гласной в корне зависит от наличия суффикса -а- : если он есть после корня (или перед ним в некоторых формах), пишется А , если нет — О . Однако здесь важнее смысловая группировка.
Шаг 1. Анализ значений и выбор букв
Разберём каждое предложение, определим значение слова и напишем пропущенные буквы.
- К..саюсь стены рукой. Значение: физическое прикосновение. Корень -кас- (есть суффикс -а-). Слово: касаюсь .
- К..ситесь пола пальцами рук. Значение: физическое прикосновение. Корень -кос- (нет суффикса -а-). Слово: коснитесь .
- Директор к..снулся вопроса о дисц..плине. Значение: затронул тему в разговоре. Корень -кос- (прошедшее время, нет -а-). Слово: коснулся . Также исправим слово «дисциплина» (двойная с).
- Автор брош..ры к..сается проблемы о восп..тании силы воли. Значение: затрагивает тему в письме/работе. Корень -кас- (есть суффикс -а-). Слово: касается . Исправляем «брошюры» (ю) и «воспитании» (и).
- Это тебя не к..сается. Значение: не имеет отношения, не касается лично. Корень -кас- (есть суффикс -а-). Слово: касается .
- Решение педсовета к..сётся всех учеников г..мназии. Значение: имеет отношение ко всем. Корень -кос- (будущее/настоящее без -а-? Нет, здесь форма настоящего времени «касается», но в тексте дано «к..сётся». Если это форма будущего или повелительного наклонения, то коснётся. Но по контексту «решение... касается» — настоящее время. В учебниках часто встречается вариант «касается». Если же строго по тексту «к..сётся», то это форма будущего времени или сослагательного, где корень -кос- . Однако чаще всего в таких упражнениях подразумевается глагол касаться -> касается . Давайте посмотрим на ключевое различие: касаться (прямое/переносное) vs коснуться (однократное действие). В предложении «Решение ... касается» — процесс/состояние. Пишем касается . Если бы было «коснётся», это однократное действие. В условии опечатка или специфика формы? Обычно: касается (всех). Проверим правописание: касается . Гимназия (и).
- К..сание мяча о сетку. Значение: физический контакт. Существительное образовано от глагола коснуться ? Нет, от касаться -> касание . Или от коснуться -> прикосновение . Слово касание пишется через А, так как образовано от основы кас-а- .
- Прик..сновение языка к зубам. Значение: физический контакт. Приставка при- , корень -кос- (суффикс -н-, нет -а- после корня в основе глагола коснуться ). Слово: прикосновение .
Шаг 2. Группировка слов по пунктам а), б), в)
Распределим выделенные слова в группы согласно заданию:
| Группа | Значение | Слова из текста |
|---|---|---|
| а) | Дотрагиваться до чего-либо (прямое значение) | касаюсь, коснитесь, касание, прикосновение |
| б) | Затрагивать что-либо (в разговоре, письме) | коснулся (вопроса), касается (проблемы) |
| в) | Иметь отношение к чему-либо | касается (тебя), касается (всех учеников) |
Примечание: Разграничение между б) и в) иногда условно. «Затрагивать в разговоре» — это активное действие говорящего («коснулся вопроса»). «Иметь отношение» — это характеристика предмета/явления («это тебя не касается», «решение касается всех»).
Шаг 3. Определение прямого и переносного значения
- Прямое значение (физический контакт): касаюсь стены , коснитесь пола , касание мяча , прикосновение языка .
- Переносное значение (абстрактный контакт, влияние, тема): коснулся вопроса , касается проблемы , не касается тебя , касается всех учеников .
а) Дотрагиваться: касаюсь, коснитесь, касание, прикосновение. б) Затрагивать (в речи/письме): коснулся (вопроса), касается (проблемы). в) Иметь отношение: касается (тебя), касается (всех учеников). Вставленные буквы
а) Касаюсь
б) Коснитесь
в) Коснулся, дисциплине
г) Брошюры, касается, воспитании
д) Касается
е) Касается (или коснётся, но по смыслу состояния — касается), гимназии
ж) Касание
з) Прикосновение
В слове 'к..сётся' в предложении про решение педсовета возможна двусмысленность. Если подразумевается будущее время ('когда будет принято, оно коснётся'), то О. Если констатация факта ('оно касается'), то А. В школьной практике для глагола несовершенного вида 'касаться' в настоящем времени всегда пишется А. Для совершенного вида 'коснуться' в будущем времени — О. Контекст 'Решение ... касается всех' обычно подразумевает постоянное свойство решения, поэтому предпочтительнее 'касается'. Однако, если в оригинале учебника стоит форма будущего времени, то 'коснётся'. Исходя из стандартных упражнений этого типа, чаще всего проверяется чередование в разных временных формах одного и того же действия или близких синонимов. Здесь я привёл вариант 'касается' как наиболее естественный для описания влияния решения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 311 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 311?
Краткий ответ: а) Дотрагиваться: касаюсь, коснитесь, касание, прикосновение. б) Затрагивать (в речи/письме): коснулся (вопроса), касается (проблемы). в) Иметь отношение: касается (тебя), касается (всех учеников). Вставленные буквы: 1. Касаюсь 2. Коснитесь 3. Коснулся, дисциплине 4. Брошюры, касается, воспитании 5. Касается 6. Касается (или коснётся, но по смыслу состояния — касается), гимназии 7. Касание 8. Прикосновение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Буквы А и О в корне -КАС- — -КОС-.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.