ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 5
Тема: Русский язык — государственный язык Российской Федерации и язык
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Дмитрий Орлов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить полилог с диалогом и указать в чём состоит особенность полилога.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить определения двух видов речевой деятельности: диалога и полилога. Мы проведём сравнение по ключевым признакам (количество участников, структура реплик) и выделим специфическую черту полилога.
Шаг 1. Определение диалога
Диалог — это вид речи, в котором участвуют два собеседника . Реплики следуют строго друг за другом, образуя цепочку обмена мнениями или информацией. Каждый участник знает, к кому он обращается, и ожидает ответа от конкретного лица.
Шаг 2. Определение полилога
Полилог — это вид речи, в котором участвуют три и более собеседников . В отличие от диалога, здесь возможно перекрёстное обращение к разным участникам беседы, а также одновременное обсуждение одной темы несколькими людьми.
Шаг 3. Сравнение и выделение особенности полилога
Сравним эти два вида:
- Количество участников: в диалоге их двое, в полилоге — трое и больше.
- Структура: диалог имеет линейную структуру (A→B→A→B), тогда как полилог может иметь сложную, разветвлённую структуру (A→B, C→A, B→C).
Особенность полилога состоит в том, что в нём отсутствует жёсткая очерёдность реплик между двумя фиксированными лицами. Любой участник может обратиться к любому другому, перебить или поддержать чужую мысль, создавая эффект «живой» групповой дискуссии. Это делает полилог более динамичным и сложным для управления по сравнению с диалогом.
а) Диалог предполагает участие двух лиц, полилог — трёх и более.
б) Особенность полилога: отсутствие строгой парной очерёдности реплик, возможность свободного обращения к любому из участников беседы.
В решении использованы стандартные лингвистические определения для 6 класса. Акцент сделан на количественном составе участников и структурных различиях в обмене репликами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5?
Краткий ответ: а) Диалог предполагает участие двух лиц, полилог — трёх и более. б) Особенность полилога: отсутствие строгой парной очерёдности реплик, возможность свободного обращения к любому из участников беседы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Русский язык — государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.