ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 525: Имя числительное
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Юлия Громова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Списать предложения, раскрывая скобки (выбирая нужную форму числительного), обозначить падежи числительных и раскрыть скобки в глаголах/частицах.
а) Городской парк находит(?)ся в (сто метров) от школы.
б) Около (девяносто процентов) учащихся уча(?)ствуют в школьных спортивных сост..заниях.
в) В (сорок сочинений) шестиклассников почти (не)было ошибок в употреблении форм слов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении нам нужно правильно согласовать имена числительные с существительными в нужном падеже, а также раскрыть скобки в глаголах и частицах. Разберём каждое предложение по порядку.
Шаг 1. Предложение №1
Исходное: Городской парк находит(?)ся в (сто метров) от школы.
- Глагол: «находиться» — возвратный глагол, так как есть постфикс -ся. В вопросе «что делает?» окончание -ит . Пишем: находится .
- Числительное: Предлог «в» здесь указывает на расстояние/местоположение, но конструкция «в + [количество]» требует винительного падежа для неодушевлённых существительных или предложного для одушевлённых? Нет, при обозначении расстояния после предлога «в» используется винительный падеж (отвечает на вопрос «во что?» -> «в сто метров»). Однако, давайте проверим управление. Фраза «находится в ... метрах» обычно требует предложного падежа (где?). Но конструкция «в + числительное + существительное» часто встречается в значении «расстояние составляет...». Если мы говорим «парк находится в ста метрах», то это предложный падеж. Если «парк удалён на сто метров», то винительный. В условии дано «в (сто метров)». Правильная форма для предлога «в» при указании места/расстояния в данном контексте — предложный падеж : в ста метрах . Числительное «сто» в предложном падеже имеет форму ста . Существительное «метр» во множественном числе в предложном падеже — метрах .
- Падеж числительного: Предложный падеж.
Ответ: Городской парк находится в ста метрах от школы.
Шаг 2. Предложение №2
Исходное: Около (девяносто процентов) учащихся уча(?)ствуют в школьных спортивных сост..заниях.
- Предлог «около»: Требует родительного падежа . Числительное «девяносто» в родительном падеже не изменяется (так как оканчивается на -но/-то): девяносто . Существительное «процент» в родительном падеже множественного числа: процентов .
- Глагол: Подлежащее выражено словосочетанием «около девяноста процентов учащихся». При наличии количественного числительного сказуемое может стоять в единственном или множественном числе. Здесь акцент на группе людей («учащихся»), поэтому лучше использовать множественное число. Корень «участ-», суффикс «-у-», окончание «-ют» (они делают). Пишем: участвуют .
- Слово «состязаниях»: Проверочное слово — «стязать» (старинное значение «соревноваться»). Пишем через я : состязаниях .
- Падеж числительного: Родительный падеж.
Ответ: Около девяноста процентов учащихся участвуют в школьных спортивных состязаниях.
Шаг 3. Предложение №3
Исходное: В (сорок сочинений) шестиклассников почти (не)было ошибок в употреблении форм слов.
- Предлог «в»: Указывает на место действия/объект рассмотрения. Конструкция «в + [количество] + [существительное]» в значении «внутри чего-то» требует предложного падежа . Числительное «сорок» в предложном падеже не изменяется (как и все числительные на -дцать, -десят, кроме тех, что склоняются как существительные, но «сорок» имеет особую форму: им./вин. — сорок, род./дат./предл. — сорока). Ждём! Склонение числительного «сорок»: И.п. сорок, Р.п. сорока, Д.п. сорока, В.п. сорок, Т.п. сороком, П.п. о сорока. Значит, в предложном падеже будет сорока . Существительное «сочинение» в предложном падеже множественного числа: сочинениях .
- Частица «не»: Глагол «было» стоит в прошедшем времени, среднем роде (согласуется с подлежащим «ошибок» — нет, подлежащее «ошибок» в родительном падеже, сказуемое «не было» безличное или согласуется с логическим субъектом? В отрицательных предложениях с родительным падежом подлежащего сказуемое часто ставится в единственное число среднего рода: не было ). Частица не с глаголами пишется раздельно. Пишем: не было .
- Падеж числительного: Предложный падеж.
Ответ: В сорока сочинениях шестиклассников почти не было ошибок в употреблении форм слов.
а) Городской парк находится в ста метрах от школы.
б) Около девяноста процентов учащихся участвуют в школьных спортивных состязаниях.
в) В сорока сочинениях шестиклассников почти не было ошибок в употреблении форм слов.
В первом предложении важно различать управление предлога «в». При указании местоположения объекта используется предложный падеж (в чём? в ста метрах). Во втором предложении числительное «девяносто» в косвенных падежах (кроме творительного) сохраняет основу, но окончание меняется только у слов типа «тысяча», «миллион». Для «девяносто» формы совпадают в И.п. и В.п., а в остальных добавляется окончание -а? Нет, числительные 50-80 и 90 имеют две формы: именительный/винительный (без окончания) и остальные падежи (с окончанием -а). То есть: И.п. девяносто, Р.п. девяноста, Д.п. девяноста, В.п. девяносто, Т.п. девяноста, П.п. о девяноста. Поэтому в предложении 2 после предлога «около» (Р.п.) должно быть <strong>девяноста</strong>, а не «девяносто». Я исправлю решение в HTML.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 525 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 525?
Краткий ответ: 1) Городской парк находится в ста метрах от школы. 2) Около девяноста процентов учащихся участвуют в школьных спортивных состязаниях. 3) В сорока сочинениях шестиклассников почти не было ошибок в употреблении форм слов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 74. Имя числительное.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.