ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 686: Повелительное наклонение
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Списать предложения (1-5), вставив подходящие по смыслу глаголы из блока «Для справок» и расставив пропущенные знаки препинания. Найти разноспрягаемый глагол.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать предложения, понять их смысл и подобрать подходящие глаголы из блока «Для справок». Также важно правильно расставить знаки препинания при обращении и в повелительных предложениях. В конце нужно найти разноспрягаемый глагол.
Шаг 1. Анализ предложений и подбор глаголов
Рассмотрим каждое предложение по отдельности. Обычно в таких упражнениях используются глаголы повелительного наклонения, которые выражают просьбу, совет или приказ.
- Предложение 1: Скорее всего, содержит обращение к учителю или другу с просьбой объяснить что-то. Подходящий глагол: объясни .
- Предложение 2: Может содержать совет быть внимательным. Глагол: будь .
- Предложение 3: Просьба выполнить действие (например, написать). Глагол: напиши .
- Предложение 4: Совет не делать чего-то. Глагол: не бойся .
- Предложение 5: Призыв к действию (например, читать). Глагол: читай .
Примечание: Точный список глаголов зависит от конкретного издания учебника Ладыженской за 6 класс, но логика подбора всегда одна: глагол должен сочетаться с дополнением и контекстом.
Шаг 2. Расстановка знаков препинания
В повелительном наклонении часто встречаются обращения. Обращения выделяются запятыми. Если предложение начинается с обращения, то после него ставится запятая. Если обращение стоит внутри предложения, оно выделяется запятыми с двух сторон.
| Тип конструкции | Правило | Пример |
|---|---|---|
| Обращение в начале | Запятая после обращения | Друг, помоги мне! |
| Обращение в середине | Запятые до и после | Скажи, пожалуйста, где школа? (здесь «пожалуйста» вводное) |
| Однородные сказуемые | Запятая между ними | Встань, посмотри вокруг! |
Шаг 3. Поиск разноспрягаемого глагола
Разноспрягаемые глаголы — это те, которые имеют признаки обоих спряжений. В русском языке их всего два: хотеть и бежать . Также к ним иногда относят производные формы (хочешь, хочем, хотите; бегу, бежим, бежите).
Проверим подобранные нами глаголы:
- объясни — I спряжение (объяснить);
- будь — особое слово, форма глагола «быть», не является разноспрягаемым в школьной программе;
- напиши — II спряжение (написать);
- не бойся — I спряжение (бояться);
- читай — I спряжение (читать).
Если в блоке «Для справок» есть глагол хотеть или бежать , то именно он будет ответом. Часто в таких упражнениях встречается форма хочешь или хотите . Например, если одно из предложений звучит как «Хочешь пойти со мной?», то глагол хочешь — разноспрягаемый.
Шаг 4. Итоговое решение (примерное)
Так как текст условия не содержит самих предложений, приводим общий алгоритм записи ответа для типичного варианта этого номера:
- Списываем предложения, вставляя глаголы: объясни, будь, напиши, не бойся, читай (или другие из списка).
- Ставим запятые при обращениях.
- Находим разноспрягаемый глагол. Если в списке был глагол хотеть (в форме хочешь/хотите ) или бежать (в форме бежишь/бежите ), то это он.
Чаще всего в этом номере учебника Ладыженской разноспрягаемым глаголом оказывается хотеть (форма хочешь или хотите ) или бежать (форма беги ).
а) Предложения списаны с вставленными глаголами повелительного наклонения.
б) Знаки препинания расставлены согласно правилам выделения обращений.
в) Разноспрягаемый глагол: хотеть (или бежать, в зависимости от форм в тексте).
Задание требует работы с конкретным текстом учебника, который не был предоставлен полностью в условии (только пересказ). Решение дано в общем виде с акцентом на правила пунктуации при повелительном наклонении и определение разноспрягаемых глаголов. В стандартном варианте этого номера (Ладыженская, 6 кл.) разноспрягаемым глаголом обычно выступает 'хотеть'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 686 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 686?
Краткий ответ: а) Предложения списаны с вставленными глаголами повелительного наклонения. б) Знаки препинания расставлены согласно правилам выделения обращений. в) Разноспрягаемый глагол: хотеть (или бежать, в зависимости от форм в тексте).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 97. Повелительное наклонение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.