ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 407: Предлог как часть речи. Грамматические функции предлогов
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Распределите данные словосочетания на два столбика: в левый — те, где зависимое слово связано с главным только окончанием, в правый — те, где связь осуществляется и окончанием, и предлогом. В словах обозначьте главную часть, выделите окончания зависимых слов и заключите предлоги в прямоугольник. Также определите тему для небольшого сочинения по этим словосочетаниям. Список словосочетаний: вспоминать полёт, вспоминать о полёте; говорить ему, говорить (с) ним; наблюдать восход солнца, наблюдать за облаками; смотреть в иллюминатор, любоваться пейзажем; подавать трап, подниматься по трапу.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 407
Шаг 1. Анализ способов связи слов в словосочетаниях
В русском языке слова в словосочетании могут быть связаны двумя основными способами:
- Согласование и управление без предлога (только окончанием): зависимое слово ставится в определённый падеж, но не требует служебного слова для выражения отношения.
- Управление с предлогом (окончанием и предлогом): связь осуществляется через падежное окончание зависимого слова и обязательное наличие предлога.
Разберём каждое словосочетание из списка, чтобы определить тип связи.
Шаг 2. Распределение по столбикам и разметка слов
Выделим главную часть (обычно глагол или существительное, от которого задаётся вопрос) жирным шрифтом, окончания зависимых слов подчеркнём, а [предлоги] заключим в прямоугольные скобки.
| Левый столбик: связь только окончанием | Правый столбик: связь окончанием и предлогом |
|---|---|
| вспоминать полёт∅ | вспоминать [о] полёте |
| говорить ему∅ | говорить [с] ним∅ |
| наблюдать восход∅ солнцаа | наблюдать [за] облаками |
| смотреть [в] иллюминатор∅ — Примечание: здесь есть предлог, поэтому это правый столбик. Исправляем классификацию ниже. | любоваться [пейзажем] — Здесь нет предлога, это левый столбик. Перераспределяем. |
Корректировка распределения после детального анализа:
| Левый столбик (только окончание) | Правый столбик (окончание + предлог) |
|---|---|
| 1. вспоминать полёт∅ | 1. вспоминать [о] полёте |
| 2. говорить ему∅ | 2. говорить [с] ним∅ |
| 3. наблюдать восход∅ солнцаа | 3. наблюдать [за] облаками |
| 4. любоваться пейзажемем | 4. смотреть [в] иллюминатор∅ |
| 5. подниматься [по] трапуу |
Обратите внимание на пару «подавать трап» и «подниматься по трапу»:
- подавать трап∅ — связь только окончанием (винительный падеж без предлога). Это левый столбик.
- подниматься [по] трапуу — связь окончанием и предлогом. Это правый столбик.
Итоговый список с разметкой:
Левый столбик (зависимое слово связано с главным только окончанием):
- вспоминать полёт∅
- говорить ему∅
- наблюдать восход∅ солнцаа
- любоваться пейзажемем
- подавать трап∅
Правый столбик (связь осуществляется и окончанием, и предлогом):
- вспоминать [о] полёте
- говорить [с] ним∅
- наблюдать [за] облаками
- смотреть [в] иллюминатор∅
- подниматься [по] трапуу
Шаг 3. Определение темы сочинения
Все приведённые словосочетания объединены лексической темой. В них встречаются слова: полёт, солнце, облака, иллюминатор, пейзаж, трап . Эти слова указывают на космическую тематику или путешествия.
Таким образом, подходящая тема для небольшого сочинения может звучать так:
- «Путешествие в космос»;
- «Наблюдения за небесными телами»;
- «Мои впечатления от полёта».
Наиболее универсальная и точная тема, отражающая содержание всех примеров: «Космические наблюдения и путешествия» .
Левый столбик (только окончание):
- вспоминать полёт
- говорить ему
- наблюдать восход солнца
- любоваться пейзажем
- подавать трап
Правый столбик (окончание и предлог):
- вспоминать о полёте
- говорить с ним
- наблюдать за облаками
- смотреть в иллюминатор
- подниматься по трапу
Тема сочинения: Космические путешествия / Наблюдения за небом.
В упражнении важно различать управление с предлогом и без него. Например, 'говорить ему' (кому?) — дательный падеж без предлога, а 'говорить с ним' (с кем?) — творительный падеж с предлогом. Предлог является частью связи, поэтому такие сочетания идут в правый столбик. Окончания зависимых слов выделены курсивом или подчеркиванием в решении, предлоги взяты в квадратные скобки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 407 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 407?
Краткий ответ: Левый столбик (только окончание): - вспоминать полёт - говорить ему - наблюдать восход солнца - любоваться пейзажем - подавать трап Правый столбик (окончание и предлог): - вспоминать о полёте - говорить с ним - наблюдать за облаками - смотреть в иллюминатор - подниматься по трапу Тема сочинения: Космические путешествия / Наблюдения за небом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 59. Предлог как часть речи. Грамматические функции предлогов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.