ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 433: Морфологический анализ предлога
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Мария Волкова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть фотографию подростков, играющих в хоккей (на цветной вклейке). Представить себя репортёром и записать первые впечатления об этих ребятах, используя слова из рамки: хоккей, шайба, снаряд, чемпион, тренер, но тренироваться.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам нужно составить короткий текст (мини-эссе или заметку репортёра), который будет соответствовать заданной ситуации: мы наблюдаем за тренировкой или игрой подростков в хоккей. Главная цель — органично включить в рассказ все слова из предложенного списка и использовать их в нужных грамматических формах.
Шаг 1. Анализ лексики и планирование сюжета
Сначала разберём слова из рамки и определим их роль в тексте:
- Хоккей — вид спорта, тема текста.
- Шайба — предмет игры, часто используется как объект действия.
- Снаряд — здесь слово может быть использовано метафорически или для описания экипировки/инвентаря, но в контексте школьного упражнения чаще всего подразумевается спортивный инвентарь в широком смысле или сравнение скорости полёта шайбы с движением снаряда. Однако, учитывая уровень 7 класса, вероятнее всего, имеется в виду использование слова в значении «спортивный инвентарь» или просто включение его в перечень предметов на льду. *Примечание:* В строгом военном смысле это оружие, но в спортивных текстах иногда так называют тяжёлые предметы для метания. В данном случае лучше использовать его в контексте «как снаряд летит шайба» или упомянуть в перечне атрибутов.
- Чемпион — статус игрока или мечта команды.
- Тренер — руководитель процесса.
- Но тренироваться — конструкция с союзом «но» и инфинитивом. Это ключевой момент для морфологического анализа предлогов/союзов в будущем, но сейчас важно построить фразу, где после противопоставления идёт действие.
План текста: Описание атмосферы -> Действия игроков (шайба) -> Роль тренера -> Мотивация (чемпионы, но тренироваться).
Шаг 2. Написание текста (пример)
Вот пример того, как можно составить этот фрагмент от лица репортёра:
«На катке царит особая атмосфера. Ребята играют в хоккей , и каждый бросок по воротам вызывает азарт у зрителей. Чёрная шайба стремительно летит по льду, словно выпущенный снаряд . Опытный тренер внимательно следит за каждым движением своих подопечных, корректируя тактику. Все эти юные спортсмены мечтают стать настоящими чемпионами , однако они понимают: чтобы достичь вершины, нужно не только мечтать, но тренироваться каждый день до седьмого пота.»
Шаг 3. Проверка использования слов
| Слово из рамки | Использование в тексте | Проверка |
|---|---|---|
| хоккей | «играют в хоккей » | ✅ Есть |
| шайба | «Чёрная шайба ...» | ✅ Есть |
| снаряд | «...словно выпущенный снаряд » | ✅ Есть (в переносном значении для выразительности) |
| чемпион | «стать настоящими чемпионами » | ✅ Есть (изменена форма числа) |
| тренер | «Опытный тренер ...» | ✅ Есть |
| но тренироваться | «...нужно не только мечтать, но тренироваться ...» | ✅ Есть (конструкция сохранена) |
Таким образом, условие выполнено полностью. Текст связный, соответствует роли репортёра и содержит все обязательные лексические единицы.
Пример ответа:
На катке ребята играют в хоккей. Шайба летит быстро, как снаряд. Тренер руководит командой. Игроки хотят стать чемпионами, но тренироваться нужно усердно.
Задание творческое, поэтому точного единственного ответа нет. Главное критерий оценки — наличие всех слов из рамки в осмысленном контексте. Слово 'снаряд' использовано в сравнении ('как снаряд'), что является допустимым стилистическим приёмом для ученика 7 класса, так как прямое значение слова (военное) не подходит к теме хоккея без метафоры.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 433 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 433?
Краткий ответ: Пример ответа: На катке ребята играют в хоккей. Шайба летит быстро, как снаряд. Тренер руководит командой. Игроки хотят стать чемпионами, но тренироваться нужно усердно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 63. Морфологический анализ предлога.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.