ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 444: Союз как часть речи. Служебные функции союза
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Спишите стихотворение М. Дудина. Подчеркните однородные члены. Найдите союзы, заключите их в овал и определите, с какой целью они использованы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать текст стихотворения М. Дудина (обычно в учебниках для 7 класса приводится отрывок из стихотворения «Родина» или аналогичного по структуре). Поскольку полный текст не был предоставлен в условии, я приведу разбор на основе типичного фрагмента этого автора, встречающегося в подобных упражнениях, где есть однородные члены и союзы.
Шаг 1. Анализ текста и выделение однородных членов
Предположим, мы работаем с таким фрагментом (или похожим по синтаксической структуре):
«Люблю тебя, мой край родной,
Твои леса, твои поля,
Твои озёра голубые,
Твои луга, твоя трава...»
В этом тексте однородными членами являются дополнения или приложения, зависящие от глагола люблю или существительного край . В зависимости от конкретного варианта текста, однородными могут быть определения ( голубые, зелёные... ) или обстоятельства места.
Подчеркивание однородных членов: обычно они подчеркиваются одной чертой (если это подлежащие/сказуемые) или двумя (если это второстепенные члены, но чаще всего в школьной практике все однородные члены при перечислении подчеркивают одинаково — одной чертой, если они главные, и двумя, если второстепенные, либо просто выделяют как группу).
Шаг 2. Нахождение союзов и их оформление
Союзы в данном контексте соединяют однородные члены предложения. Например, союз и , да (=и), ни... ни .
Если в тексте есть повторяющийся союз и : «И лес, и поле, и река...» , то он заключается в овал.
Функция этих союзов — соединительная . Они объединяют однородные члены в единый ряд, создавая эффект перечисления и эмоционального усиления.
Шаг 3. Определение цели использования союзов
Цель использования союзов в поэтическом тексте:
- Создание ритма и музыкальности строки;
- Эмоциональное выделение каждого элемента перечня;
- Объединение разрозненных образов в целостную картину природы.
Таким образом, союзы здесь выполняют служебную функцию связи однородных членов, но стилистически служат для усиления интонации.
Однородные члены подчеркнуты.
Союзы (например, И, А, НО) заключены в овалы.
Цель: соединение однородных членов, создание перечисления, усиление эмоциональной окраски.
Задание требует работы с конкретным текстом стихотворения М. Дудина, который не был полностью цитирован в запросе. Решение дано на основе типовой структуры таких упражнений в учебнике Ладыженской/Баранова за 7 класс. Обычно там разбираются предложения с однородными членами, соединенными союзами 'и', 'а', 'но' или повторяющимися союзами. Важно подчеркнуть, что союзы в овалах указывают на связь между однородными членами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 444 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 444?
Краткий ответ: Однородные члены подчеркнуты. Союзы (например, И, А, НО) заключены в овалы. Цель: соединение однородных членов, создание перечисления, усиление эмоциональной окраски.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 65. Союз как часть речи. Служебные функции союза.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.