ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 467: Подчинительные союзы
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выбрать вариант для творческой работы
а) написать сочинение-описание с началом «Я сижу на берегу...»
б) составить список вопросов и предполагаемых ответов для интервью с рыбаками.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании предлагается выбрать один из двух вариантов творческой работы. Поскольку оба варианта равноправны и зависят от предпочтений ученика, мы разберём структуру выполнения каждого из них, чтобы вы могли составить качественное сочинение или интервью.
Шаг 1. Анализ первого варианта: сочинение-описание
Первый вариант предполагает написание текста в стиле описания . Ключевая фраза «Я сижу на берегу...» задаёт позицию наблюдателя и место действия. Чтобы текст получился живым, необходимо использовать подчинительные союзы (тема § 70), которые связывают части сложноподчинённых предложений, добавляя причинно-следственные связи, условия или время.
- План описания:
- Начало: фиксация момента («Я сижу на берегу...»).
- Основная часть: описание природы (вода, небо, растительность) с использованием придаточных определительных и обстоятельственных предложений.
- Заключение: передача настроения или наблюдения за поведением рыбы/птиц.
Пример использования союзов: «Когда ветер стихает, вода становится гладкой, как зеркало». Здесь союз когда присоединяет придаточное времени.
Шаг 2. Анализ второго варианта: интервью с рыбаками
Второй вариант требует составления списка вопросов и ответов. Это работа в жанре публицистики или разговорной речи. Вопросы должны быть открытыми, чтобы побудить собеседника к развёрнутому ответу. В ответах также важно демонстрировать умение строить сложные предложения с подчинительными союзами.
- Структура интервью:
- Вопрос 1: О выборе места для рыбалки.
- Вопрос 2: О приметах погоды и поведения рыбы.
- Вопрос 3: О терпении и ожиданиях.
Пример вопроса: «Что вы делаете, если клёв прекращается?» (союз если — условие).
Пример ответа: «Я меняю наживку, потому что рыба может быть капризной» (союз потому что — причина).
Шаг 3. Примеры выполнения (на выбор)
Ниже приведены краткие примеры того, как могут выглядеть результаты по обоим вариантам. Выберите тот, который вам ближе, и развивайте его дальше.
Вариант 1: Фрагмент сочинения
«Я сижу на берегу тихого озера. Солнце садится за горизонт, так что тени деревьев удлиняются. Мне нравится это время суток, когда природа засыпает. Удочка неподвижна, хотя я знаю, что рыба осторожна. Если поплавок дёрнется, я буду готов подсечь её.»
Вариант 2: Список вопросов и ответов для интервью
| № | Вопрос к рыбаку | Предполагаемый ответ |
|---|---|---|
| 1 | Как вы выбираете место для ловли? | Я ищу участки, где есть коряги или заросли камыша, потому что там прячется хищник. |
| 2 | Зависит ли улов от погоды? | Да, особенно если перед дождём давление падает, тогда рыба клюёт активнее. |
| 3 | Сколько времени нужно ждать хороший клёв? | Иногда приходится сидеть часами, пока не начнётся вечерняя зорька. |
Шаг 4. Проверка и рекомендации
При выполнении любого из вариантов убедитесь, что вы правильно используете знаки препинания при подчинительных союзах. Запятая ставится между частями сложноподчинённого предложения. Например: «Хотя было холодно, я не уходил с берега».
Если вы выбрали сочинение, проверьте, достаточно ли эпитетов и метафор. Если интервью — убедитесь, что вопросы логично связаны друг с другом и раскрывают тему рыбалки.
а) Сочинение-описание: начать с фразы «Я сижу на берегу...», описать природу, используя СПП с подчинительными союзами (когда, если, потому что).
б) Интервью: составить 3–5 вопросов о месте, погоде, снастях; ответы строить с использованием сложных предложений.
Задание творческое, поэтому единого правильного ответа нет. Решение представляет собой методическую подсказку по структуре обоих вариантов с примерами использования темы параграфа (подчинительные союзы).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 467 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 467?
Краткий ответ: 1) Сочинение-описание: начать с фразы «Я сижу на берегу...», описать природу, используя СПП с подчинительными союзами (когда, если, потому что). 2) Интервью: составить 3–5 вопросов о месте, погоде, снастях; ответы строить с использованием сложных предложений.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 70. Подчинительные союзы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.