7 класс Смысловые различия частиц НЕ и НИ § 78. Смысловые различия частиц НЕ и НИ

ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 530: Смысловые различия частиц НЕ и НИ

Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание не. Выявите союзы, выражающие противопоставление в первом и втором предложениях. На основе второго предложения составьте и запишите другие предложения с положительным смыслом.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать контекст предложений, определить части речи слов с частицей не , а также найти союзы противопоставления. Поскольку в условии не приведён конкретный текст упражнения №530 из учебника Ладыженской (или аналогичного), мы смоделируем типичные случаи для этой темы, чтобы показать алгоритм рассуждения.

Шаг 1. Анализ написания НЕ с разными частями речи

Правило слитного и раздельного написания не зависит от того, какой частью речи является слово:

  • Существительные, прилагательные, наречия на -о/-е: пишутся слитно, если можно заменить синонимом без не (например, неправдаложь ) и нет противопоставления с союзом а . Пишутся раздельно, если есть противопоставление или слова далеко не, вовсе не, отнюдь не .
  • Глаголы, деепричастия: всегда пишутся раздельно с не .
  • Причастия: слитно, если нет зависимых слов и противопоставления; раздельно, если есть зависимые слова или противопоставление.
Шаг 2. Выявление союзов противопоставления

В первом и втором предложениях нужно найти союзы, которые создают контраст между двумя частями высказывания. К таким союзам относятся: а , но , однако , зато , тоже (в значении «но»), и (в значении «но»).

Наличие этих союзов перед словом с не требует раздельного написания частицы с существительными, прилагательными и наречиями.

Шаг 3. Составление предложений с положительным смыслом

Чтобы составить предложение с положительным смыслом на основе второго (где обычно используется отрицание через не + прилагательное/наречие), нужно:

  1. Убрать частицу не .
  2. Заменить слово-отрицание на его антоним или утвердительную конструкцию.
  3. Сохранить структуру предложения, если это возможно, или адаптировать её под новый смысл.

Пример трансформации:
Исходное (с отрицанием): Он был не весел , а грустен.
Новое (положительный смысл): Он был грустен . или Его настроение было печальным .

Образец решения (на примере типового текста упр. 530)

Предположим, в тексте были следующие фрагменты (типичные для этого номера):
1) (Не)весёлый взгляд, но (не)радостная улыбка.
2) Это была (не)правда, а вымысел.

Решение:
1) невесёлый (слитно, так как есть синоним грустный , нет прямого противопоставления внутри слова, хотя дальше идёт союз но , который относится к следующему слову); нерадостная (слитно, синоним печальная ). Если бы было не радостная, а печальная , то писалось бы раздельно.
2) не правда (раздельно, так как есть противопоставление с союзом а : не правда, а вымысел ).

Выявленные союзы: но , а .

Предложения с положительным смыслом (на основе второго типа конструкции):
Если исходное: Это не правда, а ложь.
То положительное: Это ложь. или Это вымысел.

Ответ

а) Слитно: невесёлый, нерадостная (если есть синонимы). Раздельно: не правда (при наличии союза а).

б) Союзы противопоставления: а, но.

в) Пример: Это ложь. / Он грустен.

Так как точный текст упражнения 530 может варьироваться в зависимости от года издания учебника (Ладыженская, Тростенцова и др.), решение построено на демонстрации общего алгоритма применения правил §78. Ученику следует применить этот алгоритм к своему тексту: проверить наличие синонимов для слитного написания и наличие союзов 'а', 'но' для раздельного.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 530 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 530?

Краткий ответ: а) Слитно: невесёлый, нерадостная (если есть синонимы). Раздельно: не правда (при наличии союза а). б) Союзы противопоставления: а, но. в) Пример: Это ложь. / Он грустен.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 78. Смысловые различия частиц НЕ и НИ.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.