9 класс Морфология. Орфография

ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 430: Морфология. Орфография

Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Подготовьте совместно с одноклассником ответы на вопросы по теме «Имя прилагательное как часть речи».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания №430 необходимо составить связный ответ на вопросы о имени прилагательном. Ниже представлен структурированный план-конспект, который можно использовать для устного ответа или записи в тетрадь.

Шаг 1. Общее значение и синтаксическая роль

Имя прилагательное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета (какой? чей?) и отвечает на соответствующие вопросы.

  • В предложении чаще всего является определением (зависит от существительного): Красивый закат.
  • Может быть частью составного именного сказуемого: Закат был красивым .
Шаг 2. Постоянные признаки

Прилагательные делятся на три разряда по значению:

РазрядЗначениеПримеры
КачественныеПризнак может проявляться в большей или меньшей степени, имеет формы сравнительной и превосходной степеней.быстрый, умный, высокий
ОтносительныеОбозначают признак через отношение к другому предмету, материалу, времени, месту. Не имеют степеней сравнения.деревянный, городской, зимний
ПритяжательныеОбозначают принадлежность кому-либо. Образуются от существительных со значением лица или животного.мамин, лисий, волчий
Шаг 3. Непостоянные признаки (изменение)

Имена прилагательные изменяются по родам , числам и падежам . Это означает, что они согласуются с именем существительным, к которому относятся.

  • Род: мужской (новый), женский (новая), средний (новое).
  • Число: единственное (стол) и множественное (столы).
  • Падеж: 6 падежей (Именительный, Родительный, Дательный, Винительный, Творительный, Предложный).

Пример согласования: В синем (ед.ч., м.р., П.п.) небе плывут облака.

Шаг 4. Степени сравнения качественных прилагательных

Только качественные прилагательные могут иметь степени сравнения:

  1. Сравнительная степень (показывает признак в большей или меньшей мере):
    • Простая форма: суффиксы -ее/-ей, -е, -ше (например: быстрее, старше).
    • Составная форма: слова более/менее +прилагательное (например: более интересный).
  2. Превосходная степень (наибольшая степень признака):
    • Простая форма: суффиксы -ейш-, -айш- (например: красивейший, древнейший).
    • Составная форма: самый +прилагательное или наиболее/наименее +прилагательное (например: самый красивый).
Шаг 5. Орфография: слитное, раздельное и дефисное написание

Написание приставок и сложных слов регулируется правилами:

  • Дефисное написание:
    • Прилагательные, образованные от двух равноправных понятий: русско-английский, научно-технический.
    • Прилагательные с приставками по- и суффиксом -ому/-ему/-и: по-новому, по-волчьи.
  • Слитное написание:
    • Сложные прилагательные, первая часть которых указывает на место действия или родство: северокорейский, высококачественный.
  • Раздельное написание:
    • Прилагательные с наречиями меры и степени: очень красивый, слишком сложный.
Шаг 6. Морфологический разбор (алгоритм)

План разбора имени прилагательного:

  1. Часть речи, общее значение, вопрос.
  2. Начальная форма (И. п., ед. ч., м. р.).
  3. Постоянные признаки: разряд (качественное/относительное/притяжательное).
  4. Непостоянные признаки: число, род, падеж.
  5. Синтаксическая роль в предложении.

Пример: Весёлый мальчик бежал по парку.
1. Прилагательное, какой?
2. Нач. ф.: весёлый.
3. Качественное.
4. М. р., ед. ч., И. п.
5. Определение.

Ответ

а) Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета (какой? чей?).

б) Синтаксическая роль: определение или часть сказуемого.

в) Разряды: качественные, относительные, притяжательные.

г) Изменяется по родам, числам и падежам (согласование с существительным).

д) Качественные прилагательные имеют степени сравнения (сравнительную и превосходную).

е) Орфография: сложные слова пишутся слитно, через дефис или раздельно в зависимости от структуры; наречия меры и степени пишутся раздельно.

Задание требует подготовить ответы на вопросы по теме. Решение представлено в виде структурированного конспекта, охватывающего все ключевые аспекты морфологии и орфографии имени прилагательного согласно программе 9 класса. Использованы таблицы для классификации разрядов и списки для правил правописания.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 430 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 430?

Краткий ответ: а) Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета (какой? чей?). б) Синтаксическая роль: определение или часть сказуемого. в) Разряды: качественные, относительные, притяжательные. г) Изменяется по родам, числам и падежам (согласование с существительным). д) Качественные прилагательные имеют степени сравнения (сравнительную и превосходную). е) Орфография: сложные слова пишутся слитно, через дефис или раздельно в зависимости от структуры; наречия меры и степени пишутся раздельно.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Морфология. Орфография.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.