ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 428: Морфология. Орфография
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте текст. Найдите приложения. Сформулируйте правило употребления знаков препинания при приложениях.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать предложенный текст (в учебнике обычно приводится художественный или публицистический отрывок), найти в нём существительные, которые являются приложениями, и определить, как они оформлены пунктуационно.
Шаг 1. Поиск приложений в тексте
Приложение — это определение, выраженное именем существительным. Оно отвечает на вопросы кто? что? , какой? какая? какое? какие? . В тексте нужно найти слова, которые характеризуют другое существительное через его название, роль, профессию, национальность или географическое положение.
Примеры типовых приложений:
- Профессия/род занятий: врач-терапевт , инженер-конструктор .
- Географические названия при родовом слове: город Москва , река Волга .
- Имена собственные при нарицательных: поэт Пушкин , писатель Толстой .
- Разъясняющие приложения после местоимений или обобщающих слов: все, кто был в зале, включая детей (здесь приложение может быть частью конструкции).
Шаг 2. Анализ знаков препинания
Рассмотрим, как связаны приложение и определяемое слово в найденных примерах:
- Если приложение стоит перед определяемым словом и является именем собственным, оно не выделяется запятыми (например: доктор Айболит ). Но если перед ним есть родовое слово, то приложение часто пишется через дефис ( город-герой ) или без знаков ( река Нил ).
- Если приложение стоит после определяемого слова и является именем собственным, оно обособляется запятой (например: Пушкин, великий поэт, ... ).
- Приложения, выраженные нарицательными существительными, могут обособляться, если имеют добавочное обстоятельственное значение причины или условия, либо если распространены (например: Волков, опытный охотник, молча следил за зверем ).
- Приложения, соединённые с определяемым словом союзом как , обособляются, если имеют значение причины ( Как врач, он обязан помогать людям ), и не обособляются, если указывают на причину действия или находятся в позиции обстоятельства образа действия ( Он известен как хороший специалист ).
Шаг 3. Формулировка правила
На основе анализа можно сформулировать общее правило употребления знаков препинания при приложениях:
Правило:
Приложения, выраженные именем существительным, обособляются (выделяются запятыми) в следующих случаях:
- Если приложение относится к личному местоимению ( Мы, студенты, ... ).
- Если приложение находится после определяемого слова и имеет добавочное обстоятельственное значение (причины, условия, уступки) или является распространенным ( Брат, инженер по образованию, приехал в гости ).
- Если приложение присоединяется словами то есть , как (в значении «в качестве», «будучи»), так называемый , по имени , под названием ( Собака, по имени Рекс, ... ).
- Если приложение стоит в начале предложения и относится к подлежащему, выраженному именем собственным ( Инженер Петров, автор изобретения, выступил с докладом — здесь запятая ставится, так как приложение распространено или имеет оттенок пояснения).
Приложения не обособляются , если:
- Они тесно связаны со сказуемым и входят в состав именного сказуемого ( Он был врачом ).
- Стоят перед определяемым словом и не имеют добавочного значения ( Доктор Иванов ).
- Являются частью фразеологизмов или устойчивых сочетаний ( белый медведь ).
Приложения — это определения, выраженные существительными. Знаки препинания
а) Обособляются запятыми, если относятся к личному местоимению.
б) Обособляются, если стоят после определяемого слова и имеют добавочное обстоятельственное значение или являются распространенными.
в) Не обособляются, если стоят перед определяемым словом (без интонационного выделения) или входят в состав сказуемого.
Так как конкретный текст упражнения 428 не был предоставлен в условии, решение построено на основе общих правил морфологии и синтаксиса для 9 класса. Ученику следует применить эти правила к словам из своего учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 428 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 428?
Краткий ответ: Приложения — это определения, выраженные существительными. Знаки препинания: 1. Обособляются запятыми, если относятся к личному местоимению. 2. Обособляются, если стоят после определяемого слова и имеют добавочное обстоятельственное значение или являются распространенными. 3. Не обособляются, если стоят перед определяемым словом (без интонационного выделения) или входят в состав сказуемого.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Морфология. Орфография.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.