ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 423: Морфология. Орфография
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Светлана Крылова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Заполнить две таблицы по образцу: «Самостоятельные части речи» (столбцы: Часть речи, Что обозначает, Примеры) и «Служебные части речи» (столбцы: Часть речи, Функция в предложении, Примеры).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения №423
В данном задании требуется систематизировать знания о частях речи русского языка, разделив их на две большие группы: самостоятельные и служебные. Мы заполним таблицы по образцу, указав для каждой части речи её значение или функцию, а также приведя характерные примеры.
Шаг 1. Заполнение таблицы «Самостоятельные части речи»
Самостоятельные части речи имеют лексическое значение, являются членами предложения и изменяются (или не изменяются, как наречие). В таблице ниже представлены основные из них.
| Часть речи | Что обозначает | Примеры |
|---|---|---|
| Имя существительное | Предмет, явление, понятие | стол, дождь, любовь |
| Имя прилагательное | Признак предмета | красный, быстрый, летний |
| Имя числительное | Количество предметов, порядок при счёте | пять, третий, двое |
| Местоимение | Указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их | он, мой, такой, сколько |
| Глагол | Действие или состояние предмета | читать, бежать, спит |
| Наречие | Признак действия, признак признака или признак предмета | быстро, вчера, очень |
Шаг 2. Заполнение таблицы «Служебные части речи»
Служебные части речи не имеют самостоятельного лексического значения, не являются членами предложения и служат для связи слов в предложении или выражения дополнительных смысловых оттенков.
| Часть речи | Функция в предложении | Примеры |
|---|---|---|
| Предлог | Связывает слова в словосочетаниях, указывает на отношение между предметами, явлениями | в, на, под, через, около |
| Союз | Соединяет однородные члены предложения или части сложного предложения | и, а, но, что, если |
| Частица | Вносит различные оттенки значений (вопрос, отрицание, усиление), служит для образования форм слова | не, ни, ли, же, ведь, только |
Шаг 3. Проверка и выводы
Проверим корректность заполнения:
- Все перечисленные самостоятельные части речи действительно отвечают на вопросы «кто?», «что?», «какой?», «что делает?» и т.д., могут быть главными или второстепенными членами предложения.
- Служебные части речи (предлоги, союзы, частицы) верно описаны через свою синтаксическую роль: они не называют предметов и действий, а организуют речь.
- Примеры подобраны так, чтобы показать разнообразие внутри групп (например, разные виды местоимений или предлогов).
Таким образом, таблицы заполнены согласно требованиям школьной программы по морфологии за 9 класс.
Таблица 1 (Самостоятельные):
Имя существительное — предмет (стол);
Имя прилагательное — признак (красный);
Имя числительное — количество (пять);
Местоимение — указание (он);
Глагол — действие (читать);
Наречие — признак действия (быстро).
Таблица 2 (Служебные):
Предлог — связь слов (в, на);
Союз — соединение частей (и, но);
Частица — оттенок смысла (не, ли).
Задание направлено на повторение базовой классификации частей речи. Важно различать лексическое значение самостоятельных частей речи и грамматическую/синтаксическую функцию служебных. Примеры должны быть типичными, без сложных случаев (например, знаменательные частицы или переходные слова).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 423 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 423?
Краткий ответ: Таблица 1 (Самостоятельные): Имя существительное — предмет ( стол); Имя прилагательное — признак (красный); Имя числительное — количество (пять); Местоимение — указание (он); Глагол — действие ( читать); Наречие — признак действия (быстро). Таблица 2 (Служебные): Предлог — связь слов (в, на); Союз — соединение частей (и, но); Частица — оттенок смысла (не, ли).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Морфология. Орфография.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.