ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p101.21: Поздравляем женщин и девочек
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Оцени готовое изделие по памятке 3. Напиши на открытке тёплые слова и пожелания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы работаем с готовым изделием — открыткой. Наша задача состоит из двух частей: оценить качество выполненной работы и написать поздравительный текст.
Шаг 1. Оценка изделия по памятке
Чтобы правильно оценить открытку, нужно вспомнить критерии из «Памятки 3». Обычно в начальной школе при оценке изделий технологии обращают внимание на следующие пункты:
- Аккуратность: нет ли следов клея, неровных срезов бумаги или смазанных красок.
- Симметрия и пропорции: элементы декора расположены ровно, не перекошены.
- Цветовое решение: цвета сочетаются друг с другом, рисунок четкий.
- Соответствие теме: открытка действительно посвящена празднику женщин и девочек (8 Марта).
Посмотри на свою работу честно. Если все пункты выполнены хорошо, поставь себе высокую оценку. Если есть мелкие недочеты, отметь их для себя, чтобы исправить в следующий раз.
Шаг 2. Написание тёплых слов и пожеланий
Текст на открытке должен быть искренним, добрым и коротким. Не обязательно писать длинные стихи, главное — передать чувство благодарности и любви.
Примеры фраз, которые можно использовать:
- «Дорогая мама! Поздравляю тебя с 8 Марта!»
- «Милая бабушка, желаю тебе здоровья и радости!»
- «Любимой сестренке — весны и улыбок!»
- «Учительнице — спасибо за знания и терпение!»
Пиши аккуратно, крупным почерком, чтобы слова легко читались. Можно добавить маленькие сердечки или цветочки вокруг текста.
Шаг 3. Проверка и завершение работы
Перед тем как сдать работу, проверь:
- Оценена ли работа по всем пунктам памятки?
- Написан ли текст без ошибок?
- Читаемо ли написано имя адресата?
Если всё в порядке, открытку можно дарить!
а) Оцени изделие по критериям: аккуратность, симметрия, цветовое решение.
б) Напиши тёплые слова: «Поздравляю с 8 Марта! Желаю счастья и здоровья».
Задание творческое и оценочное. В решении даны ориентиры по критериям оценки (аккуратность, эстетика) и примеры текстовых поздравлений, так как конкретный текст зависит от выбора ученика.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p101.21 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p101.21?
Краткий ответ: а) Оцени изделие по критериям: аккуратность, симметрия, цветовое решение. б) Напиши тёплые слова: «Поздравляю с 8 Марта! Желаю счастья и здоровья».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поздравляем женщин и девочек.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.