ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p96.3: Как машины помогают человеку?
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Татьяна Белова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть макет автомобиля и его развёртку.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
В этом задании мы будем изучать конструкцию автомобиля через его макет и развёртку. Развёртка — это плоский чертёж всех деталей будущего изделия. Чтобы собрать макет, нужно внимательно рассмотреть каждую часть: кузов, кабину, колёса и окна.
Шаг 1. Изучение макета автомобиля
Рассмотрите готовый макет автомобиля. Обратите внимание на то, из каких геометрических фигур он состоит:
- Кузов обычно имеет форму прямоугольного параллелепипеда или усечённой пирамиды (для обтекаемости).
- Кабина может быть отдельной деталью сверху кузова.
- Колёса — это круги или цилиндры, которые крепятся к оси.
- Окна вырезаны в боковых стенках кузова.
Попробуйте мысленно «разобрать» макет на отдельные части. Это поможет понять, как они соединяются между собой.
Шаг 2. Анализ развёртки
Теперь посмотрите на развёртку автомобиля. Развёртка показывает все грани изделия в одном положении на плоскости.
- Найдите на развёртке основание (низ машины) и боковые стенки .
- Обратите внимание на линии сгиба. Там, где детали будут соединяться, часто есть специальные клапаны для склеивания.
- Сравните размеры окон на развёртке с окнами на макете. Они должны совпадать.
- Если на развёртке есть отдельные кружки для колёс, найдите их и проверьте, соответствуют ли они по размеру колёсам на макете.
Шаг 3. Связь между макетом и развёрткой
Чтобы лучше понять тему, выполните следующее упражнение:
| Часть автомобиля | Форма на макете | Форма на развёртке |
|---|---|---|
| Кузов | Прямоугольный параллелепипед | Несколько прямоугольников, соединённых вместе |
| Колесо | Цилиндр или диск | Круг |
| Окно | Отверстие в стенке | Вырезанный контур внутри прямоугольника |
Развёртка помогает нам увидеть, сколько материала нужно для изготовления одной детали. Например, если кузов сделан из картона, то на развёртке мы видим все четыре стены и крышу сразу.
Проверка понимания
Ответьте себе на вопросы:
- Можно ли собрать автомобиль только из одной детали? (Нет, нужны отдельные части для кузова, кабины и колёс).
- Зачем нужны клапаны на развёртке? (Для соединения деталей клеем или степлером).
- Как узнать размер колеса по развёртке? (Измерить диаметр круга на чертеже).
а) Макет состоит из объёмных фигур: кузова (параллелепипед), кабины и колёс (цилиндры/круги).
б) Развёртка показывает все грани этих фигур на плоскости, включая линии сгиба и клапаны для склейки.
в) Сравнивая макет и развёртку, можно увидеть, как плоские детали превращаются в объёмную модель.
Задание направлено на развитие пространственного мышления. Ученик учится соотносить 3D-объект с его 2D-представлением (развёрткой). Важно подчеркнуть роль линий сгиба и клапанов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.3?
Краткий ответ: а) Макет состоит из объёмных фигур: кузова (параллелепипед), кабины и колёс (цилиндры/круги). б) Развёртка показывает все грани этих фигур на плоскости, включая линии сгиба и клапаны для склейки. в) Сравнивая макет и развёртку, можно увидеть, как плоские детали превращаются в объёмную модель.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Как машины помогают человеку?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.