ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p129.26: Футляр для мобильного телефона
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Алексей Широков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть технологическую карту № 26. Рассказать о последовательности работы, составить план, подобрать материалы и инструменты, изготовить изделие. Подумать, почему отделку удобнее выполнять до сборки футляра. Оценить готовое изделие по памятке 3.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом уроке мы будем работать с технологической картой № 26. Наша задача — изготовить красивый и удобный футляр для мобильного телефона. Давайте разберём весь процесс по шагам.
Шаг 1. Анализ технологической карты и планирование
Сначала внимательно изучаем карту. Там показаны все этапы работы. Чтобы не запутаться, составим простой план действий:
- Подготовка материалов и инструментов.
- Разметка деталей на ткани или фетре.
- Вырезание заготовок.
- Отделка (украшение) деталей до их соединения.
- Сборка футляра (сшивание).
- Оценка готового изделия.
Шаг 2. Подбор материалов и инструментов
Для изготовления футляра нам понадобятся следующие предметы:
| Материалы | Инструменты |
|---|---|
| Фетр или плотная ткань (основной цвет и контрастный для отделки) | Ножницы |
| Нитки в тон ткани или контрастные (для шва «через край») | Игла с большим ушком |
| Бусины, пуговицы или тесьма (для украшения) | Карандаш или мелок для разметки |
| Картон (для шаблона, если нужно) | Линейка |
Шаг 3. Изготовление изделия: разметка и вырезание
Прикладываем шаблон к изнаночной стороне материала. Обводим контур карандашом. Затем аккуратно вырезаем две одинаковые детали будущего футляра. Не забываем про припуски на швы, если они указаны в карте.
Шаг 4. Отделка до сборки
Почему отделку удобнее делать до того, как мы сошьём детали вместе? Представьте, что вы хотите пришить бусину или сделать красивую аппликацию. Если футляр уже сшит, внутрь будет сложно просунуть руку или иглу. А пока детали лежат ровно, вам хорошо видно место для украшения, и вы можете свободно двигать материал.
Поэтому берём одну деталь и украшаем её: пришиваем бусины, делаем вышивку или клеим аппликацию. Даем клею высохнуть, если он использовался.
Шаг 5. Сборка футляра
Теперь складываем две детали лицевыми сторонами внутрь (если отделка была снаружи, то просто совмещаем края). Сшиваем три стороны швом «через край» или другим указанным в карте швом. Четвёртую сторону оставляем открытой — это будет вход для телефона.
Шаг 6. Оценка изделия по памятке 3
Проверяем свою работу по критериям:
- Аккуратность: швы ровные, нитки не торчат.
- Соответствие размеру: телефон легко входит в футляр и не выпадает.
- Эстетика: отделка расположена красиво, цвета сочетаются.
- Прочность: изделие держит форму, детали не расходятся.
а) План: подготовка -> разметка -> вырезание -> отделка -> сборка -> оценка.
б) Материалы: фетр/ткань, нитки, украшения. Инструменты: ножницы, игла, линейка, карандаш.
в) Отделку делают до сборки, потому что так удобнее наносить украшения на плоскую деталь, а не внутрь сшитого мешочка.
Решение построено на логике выполнения практической работы по технологии во 2 классе. Акцент сделан на обосновании последовательности операций (почему отделка раньше сборки), что является ключевым вопросом задания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p129.26 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p129.26?
Краткий ответ: а) План: подготовка -> разметка -> вырезание -> отделка -> сборка -> оценка. б) Материалы: фетр/ткань, нитки, украшения. Инструменты: ножницы, игла, линейка, карандаш. в) Отделку делают до сборки, потому что так удобнее наносить украшения на плоскую деталь, а не внутрь сшитого мешочка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Футляр для мобильного телефона.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.