ГДЗ по технологии, 3 класс, Лутцева, номер p37.5: Конструируем из фольги
Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравни известные тебе способы выполнения технологических операций (разметки, выделения, формообразования, сборки, отделки). Все ли они применимы к фольге? Выскажи предположения и проверь их.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы проведём сравнительный анализ стандартных технологических операций и их применимости к такому материалу, как алюминиевая фольга. Фольга — это тонкий металл, который обладает высокой пластичностью, легко рвётся при растяжении и не держит форму без опоры или складок. Поэтому классические методы обработки дерева или плотного картона здесь работают иначе.
Шаг 1. Анализ операции «Разметка»
Обычно разметку делают карандашом, ручкой или шилом. Для фольги эти инструменты не подходят , так как они могут проткнуть материал или оставить неразличимые следы из-за гладкой поверхности.
- Применимый способ: использование тупого предмета (например, обратной стороны ножниц, зубочистки с затупленным концом или специального маркера для металла).
- Проверка: Если провести по фольге острым шилом, она порвётся. Если провести тупым предметом, останется видимая бороздка, которая послужит линией сгиба или реза.
Шаг 2. Анализ операции «Выделение» (вырезание)
Фольгу нельзя вырезать лобзиком или грубым ножом с усилием, так как она смещается и рвётся.
- Применимые способы: канцелярский нож (с подкладкой), маникюрные ножницы или отрыв по линии надреза.
- Особенность: Часто вместо вырезания сложной формы используют метод «продавливания» контура тупым предметом, чтобы затем аккуратно оторвать лишнее.
Шаг 3. Анализ операции «Формообразование»
Это ключевая операция для фольги. В отличие от дерева, где форму получают строганием или шлифовкой, фольгу формуют исключительно пластической деформацией .
- Способы: сгибание, скручивание, гофрирование, вытягивание пальцами.
- Неприменимо: нагревание (фольга может расплавиться или потерять свойства покрытия) или сверление отверстий без предварительного продавливания.
Шаг 4. Анализ операции «Сборка»
Клей ПВА или суперклей часто плохо схватываются с гладкой металлической поверхностью фольги сразу. Гвозди и шурупы невозможны из-за толщины материала.
- Применимые способы: механическое соединение (скрепление складками, заворачивание одного элемента в другой), использование двустороннего скотча или специальных клеев для металла.
- Совет: Перед склеиванием место соединения можно слегка процарапать тупым предметом для лучшего сцепления клея.
Шаг 5. Анализ операции «Отделка»
Шлифовка и покраска обычными красками затруднены: краска скатывается с жирной/гладкой поверхности фольги.
- Применимые способы: полировка мягкой тканью (для блеска), нанесение узоров тиснением, использование акриловых красок (после обезжиривания) или цветной лаковой фольги.
Итоговая таблица применимости
| Операция | Стандартные методы (дерево/картон) | Методы для фольги | Пригодность |
|---|---|---|---|
| Разметка | Карандаш, линейка | Тупой предмет, продавливание | Частично (инструмент меняется) |
| Выделение | Ножовка, лобзик | Ножницы, канцелярский нож, отрыв | Да (с осторожностью) |
| Формообразование | Строгание, фрезерование | Сгибание, скручивание, гофрирование | Нет (полная замена метода) |
| Сборка | Гвозди, саморезы, ПВА | Складки, скотч, специализированный клей | Нет (крепёж невозможен) |
| Отделка | Шлифовка, лак | Полировка, тиснение, акрил | Частично (нужна подготовка) |
а) Разметка: обычный карандаш не виден, нужен тупой предмет для продавливания.
б) Выделение: лобзик не подходит, используются ножницы или аккуратный надрез.
в) Формообразование: строгание невозможно, только сгибание и скручивание.
г) Сборка: гвозди и обычный клей плохи, лучше складки или скотч.
д) Отделка: шлифовка не нужна, используется полировка или тиснение.
Задание требует критического осмысления процессов. Важно подчеркнуть, что фольга — материал с низкой жёсткостью и высокой пластичностью, поэтому многие 'жёсткие' методы (резка пилой, сверление, скрепление гвоздями) неприменимы или требуют замены на мягкие методы деформации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p37.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p37.5?
Краткий ответ: а) Разметка: обычный карандаш не виден, нужен тупой предмет для продавливания. б) Выделение: лобзик не подходит, используются ножницы или аккуратный надрез. в) Формообразование: строгание невозможно, только сгибание и скручивание. г) Сборка: гвозди и обычный клей плохи, лучше складки или скотч. д) Отделка: шлифовка не нужна, используется полировка или тиснение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Конструируем из фольги.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.