ГДЗ по технологии, 6 класс, Глозман, номер 21.23: Ткацкие переплетения
Технология: 6-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Практическая работа «Снятие мерок». Работая в паре, поочерёдно снимите друг с друга мерки (Дтп, Шг, Ст, Сб, Ди), необходимые для построения чертежа фартука, используя таблицу 6.4. Заполните таблицу. Проверьте качество выполненной работы: снимите мерки повторно и сравните результаты.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения практической работы «Снятие мерок» необходимо подготовить сантиметровой ленту и таблицу для записи результатов. Работа выполняется в парах: один ученик выступает в роли модели, другой — в роли мастера по снятию мерок.
Шаг 1. Подготовка к работе
Встаньте прямо, руки опустите вдоль туловища. Сантиметровая лента должна прилегать к телу плотно, но не стягивать его. Запишите свои данные или данные партнёра в таблицу.
Шаг 2. Снятие мерки Дтп (Длина до талии спереди)
Измеряем расстояние от высшей точки плечевого шва у основания шеи до линии талии через выступающую точку груди. Лента проходит по поверхности тела.
Пример: 45 см.
Шаг 3. Снятие мерки Шг (Полуобхват груди)
Ленту располагают горизонтально вокруг туловища сзади по углам лопаток, а спереди — по выступающим точкам груди. Измеряется полный обхват, затем результат делится на два.
Шг =Обхват груди/2Пример: Обхват 80 см, значит Шг =40 см.
Шаг 4. Снятие мерки Ст (Полуобхват талии)
Ленту располагают горизонтально вокруг туловища на уровне самой узкой части талии. Результат также делят на два.
Ст =Обхват талии/2Пример: Обхват 60 см, значит Ст =30 см.
Шаг 5. Снятие мерки Сб (Полуобхват бёдер)
Ленту располагают горизонтально вокруг туловища сзади по наиболее выступающим точкам ягодиц, спереди — с учётом выступа живота. Результат делят на два.
Сб =Обхват бёдер/2Пример: Обхват 86 см, значит Сб =43 см.
Шаг 6. Снятие мерки Ди (Длина изделия)
Измеряем длину фартука от линии талии вниз до желаемой длины изделия (обычно до колена или чуть ниже). Лента должна быть вертикальной.
Пример: 50 см.
Шаг 7. Проверка качества работы
Поменяйтесь ролями со своим партнёром. Повторно снимите все пять мерок. Сравните результаты первого и второго замеров. Допускается погрешность не более 1 см. Если расхождения больше, измерьте ещё раз внимательно.
а) Дтп: измеряется от плеча до талии через грудь.
б) Шг: половина обхвата груди по выступающим точкам.
в) Ст: половина обхвата талии.
г) Сб: половина обхвата бёдер по выступающим точкам.
д) Ди: длина от талии до низа фартука.
Мерки снимаются сантиметровой лентой. Для построения чертежа фартука используются полуобхваты (Шг, Ст, Сб), поэтому полученные значения полного обхвата нужно разделить на 2. Важно соблюдать последовательность и технику измерения, чтобы избежать ошибок.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 21.23 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 6-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 21.23?
Краткий ответ: а) Дтп: измеряется от плеча до талии через грудь. б) Шг: половина обхвата груди по выступающим точкам. в) Ст: половина обхвата талии. г) Сб: половина обхвата бёдер по выступающим точкам. д) Ди: длина от талии до низа фартука.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 6-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Ткацкие переплетения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.