ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p127.11: 7d Literature

Оригинальное стихотворение использует конструкцию If you can... . Для новых строф мы должны продолжить эту мысль, описывая сложные жизненные ситуации и добродетели, необходимые для их преодоления. Рассмотрим предложенные пары рифм:

• despair – care : отчаяние и забота/внимание;
• need – greed : нужда и жадность;
• forgive – live : прощение и жизнь;
• pain – gain : боль и выгода/приобретение.

Мы составим четыре новые строфы, каждая из которых будет содержать одну из этих пар в конце строк, соблюдая примерный ритм оригинала.

Ниже представлены варианты новых строф, которые можно использовать для представления классу.

Строфа 1 (Рифма: despair – care)

If you can face the darkest night,
\nAnd keep your spirit burning bright,
\nWhen hope is lost in deep despair,
\nShow kindness to those who need your care.

Строфа 2 (Рифма: need – greed)

If you can help a friend in need,
\nWithout a selfish, hidden greed,
\nGive freely what you have today,
\nAnd wash the world of its decay.

Строфа 3 (Рифма: forgive – live)

If you can learn to truly forgive,
\nAnd choose the path that lets you live
\nWith peace inside and no regret,
\nYou’ll find the strength you haven’t met.

Строфа 4 (Рифма: pain – gain)

If you can bear the sharp pain,
\nAnd turn it into wisdom’s gain,
\nThen all the earth and all therein
\nWill be yours, and more besides.

Проверим написанные строфы по нескольким критериям:

1. Тематика: Все строфы посвящены моральным качествам (доброта, щедрость, прощение, стойкость), что соответствует духу стихотворения Киплинга.
2. Грамматика: Использована конструкция If you can + инфинитив , как в оригинале.
3. Рифма: Предложенные пары слов ( despair/care, need/greed, forgive/live, pain/gain ) успешно использованы в конце соответствующих строк.
4. Ритм: Строки имеют примерно одинаковую длину и количество слогов, что позволяет читать их вслух с той же интонацией, что и оригинал.

Таким образом, задание выполнено: созданы новые строфы, сохраняющие форму и содержание исходного произведения.