11 класс 7d Literature

ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p127.10: 7d Literature

Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.

Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Прочитайте раздел о литературных приемах (сравнения, метафоры, персонификация) и найдите примеры этих приемов в стихотворении Редьярда Киплинга.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать стихотворение Редьярда Киплинга (обычно в учебниках для 11 класса рассматривается отрывок из «If—» или «The Ballad of the Goodly Fere», но чаще всего это «If—») и найти примеры трех указанных литературных приемов: сравнения (simile), метафоры (metaphor) и персонификации (personification).

Шаг 1. Определение понятий

Прежде чем искать примеры, вспомним определения:

  • Сравнение (Simile) — прямое сопоставление двух предметов с помощью слов like , as , than .
  • Метафора (Metaphor) — скрытое сравнение, где один предмет называется другим без слов-связок.
  • Персонификация (Personification) — наделение неодушевленных предметов или абстрактных понятий человеческими качествами.
Шаг 2. Поиск примеров в тексте (на примере стихотворения «If—»)

Рассмотрим строки из знаменитого стихотворения Киплинга «If—»:

А) Сравнения (Similes)

В тексте есть прямые сравнения, использующие союз as :

«If you can meet with Triumph and Disaster / And treat those two impostors just the same» — здесь нет прямого simile со словом like/as, но есть метафора.

Однако в других произведениях Киплинга или в более широком контексте раздела часто приводятся строки вроде:

«...walk with Kings—nor lose the common touch» (это антитеза/метафора).

Давайте найдем явное сравнение. В строке «If you can fill the unforgiving minute / With sixty seconds’ worth of distance run» — это гипербола/метафора.

Часто в школьных задачах по этому разделу подразумевается поиск любых фигур речи. Если мы берем стихотворение «The Road to Mandalay» или другие, там много similes. Но если строго по «If—», то явных similes мало. Однако, в строке «If you can dream—and not make dreams your master» — это метафора.

Пример simile в творчестве Киплинга (часто встречается в хрестоматиях): «Like a dog that has been beaten» (из других произведений). В рамках стандартного урока по «If—» иногда ошибочно принимают за simile конструкции с as в значении «как». Например: «...as if you were...» (не всегда есть).

Более вероятный вариант для школьного уровня: учитель ожидает увидеть примеры из разных частей текста. В строке «If you can talk with crowds and keep your virtue» — параллелизм.

Давайте обратимся к более очевидным примерам, которые обычно выделяются в этом задании:

Simile: В некоторых адаптациях или других стихах Киплинга, например, «The White Man’s Burden» , есть сравнения. Но для «If—»: строка «...treat those two impostors just the same» не является simile.

Посмотрим внимательнее. А может быть, имеется в виду другое стихотворение? Обычно в разделе 7d Literature разбирается конкретный текст. Допустим, это «If—» . Тогда:

Явного simile (со словами like/as) в классическом тексте «If—» практически нет, кроме как в значении «как будто» в некоторых переводах, но в оригинале их нет. Возможно, задание предполагает использование другого стихотворения Киплинга, например, «Recessional» или «Mandalay» .

Если же мы говорим о «The Ballad of the Goodly Fere» , то там есть: «He was as tall as a young tree» — это simile.

Предположим, что в учебнике дано стихотворение «If—» . Тогда нужно искать метафоры и персонификации, а simile может отсутствовать или быть замененным на другой прием. Однако, в строке «If you can force your heart and nerve and sinew / To serve your turn long after they are gone» — это метонимия/метафора.

Давайте приведем универсальные примеры, которые часто требуются в таких заданиях по литературе:

Б) Метафоры (Metaphors)

В стихотворении «If—» метафор очень много:

  • «Triumph and Disaster ... impostors» — Успех и Неудача названы самозванцами. Это метафора.
  • «dreams your master» — Мечты названы хозяином. Метафора.
  • «unforgiving minute» — Минута названа неумолимой/прощающей. Метафора.
  • «distance run» — Расстояние, которое можно пробежать за минуту (метафора времени и усилия).

В) Персонификация (Personification)

Персонификация тесно связана с метафорой, когда абстракциям приписываются человеческие действия:

  • «Triumph and Disaster ... treat ... just the same» — Мы обращаемся с ними как с людьми (самозванцами), которых можно «встретить» (meet) и «обращаться» (treat). Это персонификация абстрактных понятий.
  • «unforgiving minute» — Минута обладает свойством «не прощать», что является человеческой чертой.
Шаг 3. Формирование ответа

На основе анализа стихотворения Редьярда Киплинга (чаще всего «If—») можно выделить следующие примеры:

Литературный приемПример из текстаОбъяснение
Метафора (Metaphor)«And treat those two impostors just the same»Успех и неудача сравниваются с самозванцами без использования слов like/as.
Персонификация (Personification)«If you can meet with Triumph and Disaster»Абстрактные понятия (Триумф и Катастрофа) наделяются способностью встречаться с человеком, как живые существа.
Сравнение (Simile)*(В тексте «If—» редки)*. Пример из других стихов Киплинга: «As tall as a young tree»Прямое сравнение с использованием союза as.

Если в вашем учебнике приведено другое стихотворение, например, «The Road to Mandalay» , то там simile будет: «...the sun comes up like thunder» (если брать другие источники) или метафоры вроде «Pagodas in the sunset glow» .

Для стандартного задания по «If—» акцент делается на метафоре и персонификации.

Ответ

а) Simile: В стихотворении «If—» прямых сравнений мало, но в других работах Киплинга встречаются, напр.: "as tall as a young tree".

б) Metaphor: "Triumph and Disaster ... impostors" (Успех и Неудача — самозванцы); "dreams your master" (мечты — хозяин).

в) Personification: "meet with Triumph and Disaster" (встреча с абстракциями как с людьми); "unforgiving minute" (минута, которая не прощает).

Задание требует анализа литературных приемов. Наиболее вероятное стихотворение в программе 11 класса — «If—». В нем ярко выражены метафора и персонификация. Сравнения (simile) в этом конкретном тексте отсутствуют или крайне редки, поэтому в ответе даны примеры из общего творчества Киплинга или указано на их отсутствие в данном тексте, чтобы ученик мог адаптировать ответ под конкретный фрагмент учебника.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p127.10 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p127.10?

Краткий ответ: а) Simile: В стихотворении «If—» прямых сравнений мало, но в других работах Киплинга встречаются, напр.: "as tall as a young tree". б) Metaphor: "Triumph and Disaster ... impostors" (Успех и Неудача — самозванцы); "dreams your master" (мечты — хозяин). в) Personification: "meet with Triumph and Disaster" (встреча с абстракциями как с людьми); "unforgiving minute" (минута, которая не прощает).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 7d Literature.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.