ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p148.14: 8e Writing Skills
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Обменяйтесь работами со своим партнером и проверьте, что шаги 1-6 были выполнены. Также проверьте грамматику, пунктуацию и орфографию.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие навыков самокоррекции и взаимокоррекции (peer editing). Поскольку конкретный текст эссе не предоставлен в условии, мы составим подробный чек-лист для проверки работы партнера. Этот алгоритм поможет вам системно оценить качество написанного текста по критериям учебника.
Шаг 1. Проверка структуры и содержания (Steps 1–6)
Вам нужно убедиться, что автор выполнил все предварительные этапы письма. Обычно шаги 1–6 включают: анализ задания, планирование (outline), черновик, редактирование по смыслу, улучшение стиля и финальную вычитку.
- Соответствие теме: Прочитайте заголовок и первый абзац. Понятна ли основная мысль? Не ушёл ли автор от темы?
- Логика изложения: Есть ли четкая структура (вступление, основная часть, заключение)? Аргументы расположены последовательно?
- Детализация: Достаточно ли примеров и фактов для подтверждения тезисов?
Шаг 2. Грамматический аудит
Теперь сосредоточьтесь на языковой точности. В английском языке ошибки часто возникают во временных формах и согласовании.
- Времена глаголов: Проверьте, правильно ли использованы Past Simple, Present Perfect или Future forms в зависимости от контекста.
- Согласование подлежащего и сказуемого: Убедитесь, что глагол стоит в единственном или множественном числе согласно подлежащему (например, The list of items is long , а не are long ).
- Артикли и предлоги: Обратите внимание на использование a/an/the и правильных предлогов после прилагательных и глаголов.
Шаг 3. Пунктуация и орфография
Финальный этап — проверка механических ошибок, которые могут исказить смысл или сделать текст непрофессиональным.
- Пунктуация: Проверьте запятые при перечислении, после вводных слов и в сложных предложениях. Убедитесь, что нет «run-on sentences» (предложений без знаков препинания между частями).
- Орфография: Используйте словарь или онлайн-проверку для сомнительных слов. Обратите внимание на окончания (-s, -ed, -ing).
- Регистр: Соответствует ли лексика формальному или неформальному стилю, требуемому заданием?
Чек-лист для проверки
а) Структура: наличие введения, основной части, заключения; соответствие теме.
б) Грамматика: правильность времен, согласование подлежащего и сказуемого, артикли.
в) Пунктуация: запятые, точки, отсутствие run-on предложений.
г) Орфография: правильное написание слов.
Задание является практическим и требует наличия конкретного текста ученика. В решении дан универсальный алгоритм проверки (rubric), который применим к любому эссе уровня B2/C1.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p148.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p148.14?
Краткий ответ: Чек-лист для проверки: 1) Структура: наличие введения, основной части, заключения; соответствие теме. 2) Грамматика: правильность времен, согласование подлежащего и сказуемого, артикли. 3) Пунктуация: запятые, точки, отсутствие run-on предложений. 4) Орфография: правильное написание слов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 8e Writing Skills.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.