ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p150.4: Art & Design
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Текст посвящен тому, как Сезанн использовал технику «смещения перспектив» (когда глаз не фокусируется на одном объекте). Посмотрите на картины снова и расскажите, как художник применил этот прием.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании предлагается проанализировать технику Поля Сезанна «смещение перспектив» (shifting perspectives) на примере его картин. Поскольку конкретные изображения не предоставлены в текстовом виде, мы опираемся на общие принципы постимпрессионизма и характерные черты стиля Сезанна, которые обычно изучаются в разделе «Art & Design».
Шаг 1. Понимание термина «смещение перспектив»
Классическая линейная перспектива предполагает единую точку схода и фиксированную позицию наблюдателя. Сезанн же стремился показать объект со всех сторон одновременно или передать ощущение движения взгляда по картине. Это приводит к тому, что разные части одного предмета могут быть изображены под разными углами.
Шаг 2. Анализ типичных приемов у Сезанна
- Нарушение горизонталей: Столы или полки часто изображаются так, будто они «плывут» или наклонены, потому что художник смотрел на них сверху и сбоку одновременно.
- Масштабирование объектов: Предметы на переднем плане и заднем плане могут иметь схожие размеры, игнорируя правило уменьшения удаленных объектов.
- Цветовые плоскости вместо контуров: Границы объектов размываются, создавая эффект вибрации зрения, когда глаз не может зафиксироваться на одном объекте как на главном.
Шаг 3. Формулировка ответа для устного описания
При рассказе о картинах следует отметить, что Сезанн отказался от статичного взгляда. Например, если на натюрморте изображена ваза, её край может быть виден чуть сверху, а основание — чуть снизу, что физически невозможно при одном положении глаза. Это создает объемность через цвет и форму, а не через математическую точность перспективы.
Сезанн использовал смещение перспектив, изображая объекты с нескольких точек зрения одновременно. Это видно по искаженным горизонталям столов, несоответствию масштабов предметов на переднем и заднем планах и размытию границ между объектами, что заставляет глаз блуждать по картине, не фокусируясь на одной точке.
Задание является творческим/аналитическим и требует знания истории искусства. В условии нет конкретных чисел или данных для вычислений, поэтому решение строится на описании стилистических особенностей работ Сезанна, соответствующих теме 'Art & Design'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p150.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p150.4?
Краткий ответ: Сезанн использовал смещение перспектив, изображая объекты с нескольких точек зрения одновременно. Это видно по искаженным горизонталям столов, несоответствию масштабов предметов на переднем и заднем планах и размытию границ между объектами, что заставляет глаз блуждать по картине, не фокусируясь на одной точке.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Art & Design.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.