ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p150.5: Art & Design

Цвет: Сезанн использует преимущественно холодную палитру: оттенки синего, зелёного и охры. Цвет не просто копирует реальность, а создаёт структуру пространства. Тёплые тона переднего плана контрастируют с холодными тонами горы на заднем плане.

Форма: Природа разбита на геометрические объёмы — конусы, цилиндры и сферы. Горные склоны выглядят как набор плоскостей, что придаёт картине монументальность и устойчивость.

Перспектива: Здесь нарушена классическая линейная перспектива. Зритель видит объекты под разными углами одновременно. Это создаёт эффект многомерности пространства, где гора кажется ближе или дальше в зависимости от цветовых пятен, а не только от размера объектов.

Цвет: Палитра более приглушённая и тёплая: коричневые, серые, бежевые тона. Акцент сделан на одежде игроков и столе. Свет падает мягко, выделяя лица и руки, но не создавая резких теней.

Форма: Фигуры людей упрощены до массивных, почти скульптурных форм. Лица лишены индивидуальных черт, превращаясь в обобщённые типы. Стол и предметы на нём также имеют чёткие, устойчивые контуры.

Перспектива: Пространство построено на основе равновесия масс, а не глубины. Игроки расположены симметрично относительно центра композиции. Глубина комнаты обозначена условно, через перекрытие фигур и предметов, а не через точное схождение линий.

На основе анализа можно составить короткую статью. Примерный план:

• Введение: кто такой Поль Сезанн и почему он важен для импрессионизма и постимпрессионизма.
• Основная часть: сравнение двух картин по критериям цвет, форма, перспектива.
• Заключение: как эти приёмы повлияли на развитие современного искусства (кубизм).

Пример фрагмента статьи:

«Сезанн стремился показать не мимолётное впечатление, а вечную суть вещей. В его работах цвет становится инструментом построения формы, а перспектива освобождается от академических правил, позволяя зрителю воспринимать картину как целостную гармоничную структуру.»